(
课件网) 识字一 5 动物儿歌 目录 一.乌镇印象 二.江南水乡 三.精读课文 四.归纳主题 一.课文导入 二.初读课文 学习任务一 课文导入 课文导入 谜面：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打一昆虫、动物） 谜面：绿衣小英雄，田里捉害虫，水陆都是家，唱歌呱呱呱。（打一昆虫、动物） 谜底：蜘蛛 谜底：青蛙 课文导入 谜面：头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。（打一昆虫、动物） 谜面：前腿短小后腿大，尾巴尖尖像剪刀，整天爱在树上爬，害虫见了害怕怕。（打一昆虫、动物） 谜底：乌龟 谜底：螳螂 学习任务二 初读课文 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。 字词学习 tíng mí 蜓 迷 造 藏 shí zhī liáng zhū 食 粮 蚁 蜘 蛛 cáng zào yǐ qīng 蜻 蚂 mǎ wǎng 网 字词学习 蜻 蜓 捉 迷 藏 造 宫 殿 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛 结 网 qīng tíng mí cáng zào mǎ yǐ shí liáng zhī zhū wǎng 字词学习 间 jiān 书写指导：里面是“日”不是“口”。 部首：门 组词：中间 山间 造句：小女孩在花草中间快乐地笑着。 音序：J 结构：半包围 字词学习 迷 mí 书写指导：“米”字最后一笔捺变点。 部首：辶 组词：迷路 迷宫 造句：小孩们在快乐地玩着捉迷藏游戏。 音序：M 结构：半包围 字词学习 造 zào 书写指导：“告”字第一笔是一短撇。 部首：辶 组词：建造 制造 造句：工人们日夜都在忙着建造大楼。 音序：Z 结构：半包围 字词学习 运 yùn 书写指导：“云”字下边撇折又一点。 部首：辶 组词：运送 运输 造句：卡车在不停地运送物资。 音序：Y 结构：半包围 字词学习 池 chí 书写指导：右边横折钩与竖弯钩交叉。 部首： 氵 组词：水池 浴池 造句：水池里有好多金鱼。 音序：C 结构：左右 字词学习 欢 huān 书写指导：右边的第二笔横有钩。 部首：欠 组词：欢快 欢乐 造句：小鸭子在欢快地唱歌。 音序：H 结构：左右 字词学习 网 wǎng 书写指导：里面是两个叉号。 部首：冂 组词：结网 鱼网 造句：蜘蛛在日夜不停地结网。 音序：W 结构：半包围 字词学习 结 kōng （空气） kǒng （有空） jiē （结巴） jié （结网） 空 字词学习 展翅： 捉迷藏： 宫殿： 张开翅膀。 造句：鸟儿清了清嗓子，鸣叫了一声后。 展翅飞走了。 一种儿童游戏。本文指蝴蝶无忧无虑地在花间飞翔。 造句：弟弟正在和小朋友玩捉迷藏呢。 泛指帝王居住的高大华丽的房屋。 造句：小伙伴们在沙滩上建造宫殿。 zhǎn chì gōng diàn zhuō mí cáng 字词学习 学习任务三 精读课文 第一句： 蜻蜓张开翅膀在看空中飞来飞去，蝴蝶在花丛中忽悠自得地玩捉迷藏。 第二句： 蚯蚓在土里爬来爬去忙着建造自己的家园，蚂蚁在地上爬来爬去运食粮。 第三句： 蝌蚪在池塘里游来游去，蜘蛛在房子前忙着织网。 课文理解 qīng tíng bàn kōng zhǎn chì fēi 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞， hú dié huā jiān zhuō mí cáng 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 “半空”是蜻蜓飞翔的乐园，“花间”是蝴蝶尽情舞蹈的舞台。“展翅飞”写出了蜻蜓飞翔时的姿态，而“捉迷藏”采用拟人手法，描写了蝴蝶在花间飞来飞去悠然自得的样子。 这句话描写了什么情景？ 课文理解 qiū yǐn tǔ lǐ zào gōng diàn 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿， mǎ yǐ dì shàng yùn shí liáng 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 “造宫殿”运用拟人手法，将蚯蚓写活了，它仿佛是在建造自己的家园，享受美好的生活。“运食粮”指蚂蚁搬运食物，这里突出了蚂蚁的勤劳。 这句话用了什么修辞手法 你体会出了什么？ 课文理解 kē dǒu chí zhōng y ... ...
