桃花源记(二) 【课时衔接】 1.请用《桃花源记》中的句子填写。 (1)文中与陆游的诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的句子“ , ———。 (2)文中描写了桃花源美好的自然环境的句子是“ , , ———。 (3)表现了老人和孩子在桃花源中的生活安闲快乐、无忧无虑的句子是“ , ———。 (4)“ , ———两句表现出了“村人”都来关心渔人。 (5)交代桃花源的人来历的句子:“ , , ———。 (6)表明“村中人”满足于桃花源生活,厌恶外界生活的句子是“ ———。 【基础通关】 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 (3)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。 (4)余人各复延至其家,皆出酒食。 3.写出下列词语的古义和今义。 (1)鲜美 古义: 今义: (2)交通 古义: 今义: (3)妻子 古义: 今义: (4)绝境 古义: 今义: (5)无论 古义: 今义: 【素养提升】 阅读下面两个语段,回答问题。 【甲】《桃花源记》 【乙】水益涩①,曳舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。 越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇②蜿蜒,下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇③,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖④相征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。 越二岭,首有亭当道,髹书⑤“雪窦山”字。 (选自《雪窦游志》,有删改) 【注】①涩:指因潮退水浅,不畅。②白蛇:喻指清澈而细长的水流。③陇:同“垄”。④牧竖:牧童。⑤髹(xiū)书:用赤黑色的漆书写。髹,赤黑色的漆。 4.解释下列句中加点的词。 (1)便要还家 要: (2)曳舟不得进 曳: (3)遂缘小溪 遂: 5.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)见渔人,乃大惊,问所从来。 (2)樵童牧竖相征逐。 6.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是 ( ) A.渔人甚异之 大同小异 B.便舍船 屋舍俨然 C.停数日,辞去 去而复返 D.不足为外人道也 志同道合 7.【甲】文寄托了作者怎样的社会理想 8.根据【甲】【乙】两文的内容,分条概括雪窦山与桃花源的相似之处。 9.【甲】文中,作者在文末写到“南阳刘子骥”探访桃花源未果,这样写有何好处 10.《桃花源记》以丰富的想象,为我们虚构了一个无比美好的“世外桃源”。请你大胆想象,写一个片段讲述渔人离开桃花源后发生的事情。150字左右。 参考答案 1.(1)复行数十步 豁然开朗 (2)土地平旷 屋舍俨然 有良田、美池、桑竹之属 (3)黄发垂髫 并怡然自乐 (4)村中闻有此人 咸来问讯 (5)自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 (6)此中人语云:‘不足为外人道也’ 2.(1)渔人对此(眼前的景色)感到十分诧异,继续往前行船,想要走到那片林子的尽头。 (2)他们问渔人现在是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝了。 (3)人们在田野里来来往往耕种劳作,男女的穿戴,全都跟桃花源以外的世人完全一样。 (4)其余的人又各自把渔人邀请到自己家中,都拿出酒饭(来款待他)。 3.(1)新鲜美好 滋味好 (2)交错相通 运输事业 (3)妻子和儿女 指男子的配偶 (4)与人世隔绝的地方 没有出路的境地 (5)不要说,更不必说 关联词,“不管”的意思 4.(1)同“邀”,邀请 (2)牵、拉 (3)于是,就 5.(1)村里的人看到渔人,于是感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。 (2)打柴的孩子和放牧的孩子互相追逐嬉戏。 6.C 7.寄托了作者对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。 8.①山水阻隔,很难进入。②自然环境优美,田园风光如画。③人们 ... ...
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