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课件网) 认识钟表 1 复习旧知 2 探究新知 目 录 3 巩固练习 4 课后练习 zhelishimulu 教学目标 jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao 教学目标 通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成；结合生活经验总结出认识整时的方法；能够正确地写出整时。 教学重点 jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao 教学重点 （1）初步建立时间观念，自觉养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。 （2）使学生初步体会到生活中处处有数学。 教学过程 jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao 教学过程 一、创设情境，感受认识钟表的重要性 情境感知，认识钟表。 教学过程 教学过程 揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就一起来认识钟表。 教学过程 9时 6时 11时 3时 12时 9∶00 6∶00 11∶00 3∶00 12∶00 教学过程 认识电子表时刻。 交流：1. 刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁说一说你是怎么看出来的？ 教学过程 巩固电子表时刻认读方法。 交流：1. 这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？ 2. 在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。 教学过程 交流：2. 他在认时间的时候用到了钟面上的指针和数。看来要想从钟面上认读出时间，这些指针和数都非常重要。那就让我们先来认识认识它们吧。你对钟面有什么了解吗？ 教学过程 小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。 8时 3时 6时 第一PPT模板网： 教后练习 jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao 教后练习 教后练习 交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说就更好一些？ 教后练习 1 12 教后练习 4∶00 10∶00 6∶00 12∶00 下课休息
