（核心素养目标）6.2 多彩的职业 课件(共29张PPT)统编版道德与法治九年级下册

(课件网) 6.2 多彩的职业 1 核心 素养 政治认同：在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业 观。 道德修养：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待 职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。 健全人格：正确认识敬业精神的各种表现。 责任意识：增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精 彩的明天做好准备。 本课重点：培养爱岗敬业精神 本课难点：如何选择职业 一、职业准备 1.从事一定的职业，这是_____的要求，也是个人为社会做贡献、 实现_____的基本要求。 2.做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的_____；要把握自 己的_____；要结合自己的_____；要加强学习，提高_____ _____，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 3.今天，人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓 励劳动者_____和_____。 社会分工 人生价值 兴趣爱好 个性特长 能力和经验 自身素质 自主创业 自谋职业 二、敬业精神 4.每种职业都承担一定的_____，每个工作岗位都有相应的职责要 求。国家对职业行为有_____要求，社会对职业行为有_____要求。 5._____是一切幸福的源泉。 6.人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中_____、_____。 社会责任 法律规范 道德 劳动 服务他人 服务社会 7.只有热爱本职工作，践行_____、_____、_____，脚 踏实地、勤勤恳恳、_____、_____、不断创新，才能成就一 番事业，实现自己的人生价值。 8.初中的学习使我们不仅_____、_____，而且增强_____、 _____、健全人格。 劳模精神 劳动精神 工匠精神 刻苦钻研 精益求精 增长知识 培养能力 法治意识 涵养道德 &1& ：阅读教材第73页的“运用你的经验” 与同学分享你的走访收获。 职业的主要特点：_____ _____ 入职条件与能力要求： _____ _____ _____ 从业者的职业认同感：_____ _____ 医生职业社会责任重、服务内容广、成才周期长、职业风险高、知识更新快。 医生这一职业是救死扶伤的神圣职业，医生具有强烈的社会责任感，人们对医疗行业非常尊重和信任。 要具有医学技能与医疗服务能力、职 业精神与素养、医患沟通能力、团队合作能力、疾病预防与健康促进能 力、医学知识与终身学习能力、信息与管理能力、学术研究能力。 &2& ：阅读教材第77页的“探究与分享” 何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面？你从中得到什么启发？ 体现：①热爱本职工作，忠于职守，持之以恒。②有强烈的事业心，尽职尽责，全心全意为学生服务。③有勤勉的工作态度，脚踏实地，无怨无悔。④有旺盛的进取意识，不断创新，精益求精。⑤有无私的奉献精神，公而忘私，忘我工作。 启发：一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创造，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 工匠精神 工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从0提高到1，其利虽微，却长久造福于世。 工匠精神是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德指引。“工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。 工匠精神落在个人层面，就是一种认真精神、敬业精神。 工匠精神落在企业家层面，可以认为是企业家精神。具体而言，表现在几个方面：第一，创新是企业家精神的内核。第二，敬业是企业家精神的动力。有了敬业精神，企业家才会有将全身心投入到企业中的不竭动力，才能 ... ...