课件编号19859672

3.3DNA的复制课件(共39张PPT1个视频)-人教版必修2

日期:2024-05-03 科目:生物 类型:高中课件 查看:57次 大小:33763168Byte 来源:二一课件通
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第3章 基因的本质 第3节 DNA的复制 遗传与进化 杰克逊是美国杰出的歌手、词曲创作人、舞蹈家、表演家、慈善家,2009年6月25日辞世,享年50岁。多少歌迷为此心碎,多少人对此难以置信,难道我们真的永远无法再看到他了吗?一些生命复制技术专家相信,起死回生的复制技术成真,只是时间上的问题而已。要实现复制人的梦想,必须对DNA进行复制。请思考: (1)什么是DNA的复制? (2)DNA复制需要哪些条件? 知识梳理·填准记牢———自主·预习·先知 一、对DNA复制的推测 1.提出者:_____。 2.假说内容: (1)解旋:DNA复制时,DNA双螺旋解开,互补的碱基之间的_____断裂。 (2)复制模板:????????????解开的_____原料:游离的????种_____原则:_____ _原则 (3)特点:新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,这种复制方式称作_____。 ? 沃森和克里克 氢键  两条单链 脱氧核苷酸  碱基互补配对 半保留复制 特点:半保留复制 子代DNA双链一半是新的,一半是旧的 对DNA复制的推测———提出假说 全保留复制 分散复制 特点:一全旧,一全新 特点:新旧都有,片段组合 以亲代DNA双链为模板合成两条DNA子链,子代DNA中母链重新结合形成一个DNA,两条新合成的子链彼此结合成一个DNA分子 亲代DNA双链被切成片段后合成,然后子、母双链聚集成“杂种链” 二、DNA半保留复制的实验证据 1.实验材料:_____。 2.实验技术:运用_____技术和密度梯度离心技术。 3.实验过程: 大肠杆菌 同位素标记 15NH4Cl 14NH4Cl DNA 离心 科学家:梅塞尔森(M.Meselson)和斯塔尔(F.Stahl) 4.实验结果 (1)复制一次产生的DNA分子中,一条链含14N,另一条链含15N,DNA分子密度居中; (2)复制两次产生的DNA分子中,有两个DNA分子双链均含_____,另两个DNA分子中一条链含15N,另一条链含14N。 5.实验结论:DNA的复制方式为_____。 14N 半保留复制 (5)实验过程 (6)过程分析 ①立即取出,提取DNA→离心→全部重带。②繁殖一代后取出,提取DNA→离心→全部中带。③繁殖两代后取出,提取DNA→离心→1/2轻带、1/2中带。 (7)实验结论:DNA的复制是以半保留方式进行的。 学习主题一 对DNA复制的推测 任务一 科学家在研究DNA的复制方式时,提出了两种复制模式:全保留复制和半保留复制(如图所示) 请据图回答问题: 1.用什么技术区分来自模板DNA的母链与新合成的DNA子链? ? 提示:同位素标记技术。 资料:15N和14N是N元素的两种稳定的同位素,这两种同位素的相对原子质量不同,含15N的DNA比含14N的DNA密度大; 2.如何测定子代DNA带有同位素的情况? 3.若DNA复制的方式为全保留复制,上述实验结果会怎样? ? 提示:对DNA进行离心,观察其在离心管中的分布。密度梯度离心:利用离心技术可以在试管中区分含有不同质量N元素的DNA。 提示:①亲代大肠杆菌:提取DNA→离心→全部是重带。 ②繁殖一代后取出:提取DNA→离心→1/2重带、1/2轻带。 ③ 繁殖两代后取出:提取DNA→离心→1/4重带、3/4轻带。 结论: DNA的复制是 半保留复制 动动手:画出一个被15N标记的DNA分子在含14N的培养基中培养3代的DNA复制过程 (标出每条链是15N还是14N) 亲 代 第一代 第二代 第三代 15N 15N 15N 15N 14N 14N 14N 14N 14N 14N 无论DNA复制多少次,含有15N-DNA分子永远只有  个 两    21 22 23 练一练 【重点笔记】 (1)该实验在探究过程中使用的方法是假说—演绎法。 (2)在实验过程中一定要注意提取DNA的时间,应以大肠杆菌繁殖一次所用的时间为间隔。 1.对DNA复制的推测 假说 遗传物质自我复制的假说 提出者 沃森和克里克 内容 (1)解旋:DNA复制时,DNA的双螺旋解开,配对碱基之间的氢键断裂 (2)复制:以解开的两条母链作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸依据碱基 ... ...

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