教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 一年级 学期 秋季 课题 (小小水果店) 教科书 书 名：义务教育教科书美术一年级上册 -出卷网-：浙江人民美术-出卷网- 教学目标 1.了解各种各样水果的特征，可以尝试利用太空泥表现各种水果，塑造水果的造型和色彩。 2.在观察水果形状、颜色、特征的基础上，能够运用揉、搓、捏、压等多种制作技法进行制作。 3.鼓励学生在创作的过程中，发扬团结协助的精神，引导学生进行大胆想像创造，培养学生实践能力和自主创新能力。 教学内容 教学重点： 1.引导学生善于观察水果，培养学生的动手实践能力。 教学难点： 1.观察水果复杂的造型与色彩，能够利用橡皮泥运用捏、揉、搓、压、刻等制作方法细致表现与创造水果立体造型。 教学过程 一、 活动1【出示剪影 导入新课】 1.教师活动：出示水果影子，大家一起来玩一个小游戏，请你猜一猜图片上分别是什么水果的影子呢？ 教师语言：是的，他们就是西瓜、火龙果、橙子和柠檬，你们答对了吗？ 教师语言：这些水果看起来可真诱人呀！看的祝老师真是垂延三尺呢！祝老师平常就特别喜欢吃水果，今天呀就想邀请同学们和我一起开一家小小水果店。 2.教师活动：同学们，为了让水果店的生意兴隆，得先了解大家的喜好，让我们走进水果市场，看一看，你最喜欢吃什么水果？说一说它是怎么样的（出示水果图片） 教师活动：说一说观察到的水果的造型、颜色、特点。 总结：老师听到有的同学喜欢樱桃，因为它穿着红红的外衣。有的喜欢榴莲，因为他有奇特的外形。通过观察我们知道不同水果有各种不同的颜色、形状和特点，并且水果还富含很多维生素，非常有营养，多吃水果对我们的成长是很有益处的，小朋友可要多吃新鲜水果哦。 二、活动2【自主尝试 总结技法】 1.教师活动：不过想开水果店可不是件容易的事，我们需要装满这些水果货架，今天祝老师就要邀请同学们运用灵巧的双手，利用橡皮泥来制作水果！ 教师语言：现在就要请小朋友们接受挑战啦！请同学们拿出你最喜欢的一种颜色的橡皮泥，学着图片的样子和老师一起做一做，看看谁做的更快！ 同学们，你们刚才都用到了什么方法呢？谁能来总结一下？ 总结：是的，在这些水果中，分别运用了揉、搓、压的方法，还可以利用什么方法让水果变得更好吃呢？展示出示新的方法。（刻、粘、插、拼） 活动3【深入探究 刻画细节】 1.教师活动：有了基本的外形，想让水果看起来更诱人、更好吃，还可以有什么好办法呢？（可以再讲解花纹）是的，我们还可以将水果的特征表现出来！例如菠萝、他的叶子可以用粘合、拼插、身上的花纹我们可以用刻的方法。 总结：接下来请同学们看一段视频，更进一步去了解一下制作的方法吧！ 活动4【微课展示 示范演习】 1.教师活动：播放粘土水果的制作视频 教师语言：你学会了吗？老师的“小小水果店”已经准备好开张啦，店里的水果就要靠小朋友们用你灵巧的双手和聪明的大脑来创造了。 五、活动5【实践制作 课堂拓展】 1.教师活动： 实践提示：一组小朋友合作开“小小水果店”并选出店长来协调每个学生的分工任务。体现团结协助精神。 制作要求：种类多样，颜色丰富，摆放美观。 总结语：在大家的合作下，水果店开得真是有声有色！小朋友们动手又动脑，创造出自己的成果，这是一件多么了不起的事啊！其实小小水果店里还藏着更有创意是事情，我们还可以将水果做出更多得创意（出示创意水果拟人卡通图片）！学习任务单 课程基本信息 学科 美术 年级 一年级 学期 春季 课题 《小小水果店》 教科书 书 名：义务教育教科书美术一年级上册 -出卷网-： 浙江人民美术-出卷网- 学生信息 姓名 学校 班级 学号 赵宛玲 未来科技城海创小学 401班 27号 学习目标 1.了解各种各样水果的特征，可以尝试利用太空泥表现各 ... ...
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