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课件网) 力 第六章：熟悉而陌生的力 力 举重运动员举起杠铃 运动员踢足球 人推车 生活中我们经常用“力”…… 磁铁吸引铁钉 学习目标 1.通过生活中力的现象归纳出力的基本概念，并理解力的概念 2.知道什么是施力物体？什么是受力物体？并且能区分施力物体和受力物体 3.理解力的作用是相互的，并能解释相关现象 4.认识力的作用效果，并能做出判断 一、力是什么？ 观察、分析下面表现力的图片，并注意思考： 有几个物体？在干什么？前四幅图和后两幅图有什么不同点？ 推土机推泥土 渔翁拉鱼网 橡胶棒吸引小纸屑 磁极排斥磁极 小象压下跷跷板 运动员举杠铃 推土机推泥土 渔翁拉鱼网 橡胶棒吸引小纸屑 磁极排斥磁极 小象压跷跷板 运动员举杠铃 运动员 推土机 小 象 渔 翁 磁 铁 橡胶棒 举 推 压 拉 吸 引 排 斥 杠 铃 泥 土 跷跷板 鱼 网 小纸屑 磁 铁 物体 作用 物体 力是一个物体对另一个物体的作用 力的概念： 力通常用字母“F”来表示 1、单独一个物体，也能产生力的作用。 （ ） 2、没有物体，也能产生力的作用。 （ ） 3、预备铃响后，班长用手拍桌子来维持纪律。谁对谁施加了力？ 4、粉笔盒A和粉笔盒B刚刚接触，有没有产生力？ 手对桌子施加了力 没有 X X 5、下列说法正确的是（ ） A、两个物体只要相互接触，就一定会产生力 的作用 B、两个不接触的物体，一定没有力的作用 C 、力不能脱离物体而独立存在 D、拳击手的拳头自己就能产生力 C 两个相互接触的物体不一定会产生力的作用 两个不接触的物体可能会产生力的作用 人用力推车 二、施力物体与受力物体 受力物体 弹簧 手 起重机 压路机 车 人 重物 路面 施力物体 人用力推车 人用力拉弹簧 起重机用力提重物 压路机用力压路面 2、左手推右手，施力物体是 ，受力物体是 ；右手推左手，施力物体是 ，受力物体是 。 1、手压桌子，施力物体是 ，受力物体是 ；桌子支撑着手，施力物体是 ，受力物体是 。 手 桌子 左手 右手 手 桌子 左手 右手 施力物体与受力物体同时存在，同时消失 施力物体也是受力物体 3.海英用桨向后划水,使船前进的力的施力物体是( ) A.海英 B.水 C.船桨 D.船 B 三、力的作用是相互的 思考力的作用有什么特点？ 甲物体对乙物体施力时， 乙物体对甲物体也施力。 因此，力的作用是相互的。 1.我国运动员孙杨在里约奥运会200米自由泳比赛中问 鼎冠军。当孙杨用手向后划水时,他获得向前的动力, 此力的施力物体是 _____,这一事实说明物体间力的 作用是_____的。 水 相互 2.甲、乙两同学都穿旱冰鞋面对面静止站在地面，如果甲推乙一下，其结果是( ) A、甲仍静止，乙被推开 B、乙仍静止，乙被推开 C、甲乙将同时相对离开 D、乙受到甲的推力作用，甲不受乙的推力作用 C 3、将铁钉放在静止的磁铁附近，铁钉会被吸过来，对这一现象说法正确的是( ) A、磁铁未动，这表明铁钉对磁铁没有吸引力 B、由于铁钉没有磁性，所以铁钉不能吸引磁铁 C、根据物体间力的作用是相互的，可以断定铁钉对磁铁也有吸引力 D、因为条件不足，无法断定铁钉对磁铁是否具有吸引力 C 【4、示范题】游泳运动员用手和脚向后推水,于是人就前进。下面说法正确的是( ) A.运动员是施力物体,不是受力物体 B.水只是受力物体,不是施力物体 C.手和脚对水有一个推力,方向向后,则水对脚和手就 有一个方向向前的推力 D.手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消 C 【5】如图,坐在船中的人用力向前推动另一艘船时,发现自己坐的船向后退,说明物体间_____。 力的作用是相互的 弓的形状改变 杆子的形状改变 竹子形状改变 力可以使物体的形状发生改变 四、力的作用效果 简称形变 （一） 形变可以很明显 我 ... ...
