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课件网) 春江花月夜 张若虚 自古以来，月亮一直是文人墨客笔下所吟咏的对象，其中倾注了他们的爱恨情愁，寄托了他们的悲欢离合，展示了他们的人生坎坷历程。在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，就有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。今天，就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。 目 1.通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。 2.读懂诗歌，感悟诗歌蕴含的哲理和情感。 学习目标 【作者介绍】 张若虚（约660－约720），初唐后期著名诗人，扬州人，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。 《春江花月夜》原为乐府旧题,相传由陈后主创制,属宫体诗。张若虚却完全突破了宫体诗的藩篱,语言清新,叙写了民间游子思妇的离别相思之苦,面貌为之一新。一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。 《春江花月夜》谓是“诗中的诗，顶峰上的顶峰” ———（闻一多《宫体诗的自赎》） 《春江花月夜》用《西洲》格调，孤篇横绝，竟为大家。 ———王闿运《湘绮楼论唐诗》 “孤篇压全唐” “盛唐第一诗”“春风第一花” 古今评说 整体感知 有感情地进行诵读。 （要求：一读读准字音；二读把握停顿、节奏、重音；听读联想想象，将自己代入诗境；三读把握情感，感悟诗歌哲理。） 春江花月夜 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 月升 月悬 月斜 月落 潮水明月生发出活泼的生命热情，将诗人带入奇妙的世界；皓月当空，天地一派空明，诗人陶醉于美妙的景象之中；江天辽阔，孤月朗照，牵动诗人对宇宙人生的思考；明月西斜，不忍美景将逝，离愁别恨涌上心头；斜月沉沉，归路漫漫，相思之情袅袅不绝。 月 《春江花月夜》全诗四句一韵，一共九韵。思想变化可谓“思接千载，视通万里”。诗人独立美景之中，思绪经历了怎样的变化？ 春 江 花 月 夜 月下之景 月下之思 月下之情 （1———8句） （9———16） （17———36） 关于春、江、花、月、夜美景的描绘； 由景引发的对宇宙人生的哲理思考； 抒写思妇游子的两地相望相思之情。 品读第一节,选择你最喜欢的一句景语进行赏析。 （句意，重点字词，手法，意象意境，情感......） 月下之景 “春江潮水连海平，海上明月共潮生。” 开篇破题，勾勒出一幅春江月夜图：江潮连海，月共潮生。一个“共”字，强调了春江与明月天然的诗意联系；一个“生”字，又赋予了明月与潮水活泼的生命热情。 “江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。” “绕”字生动形象，描绘出江水弯弯曲曲地绕过花草茂盛的原野的样貌。“皆似霰”细致地描绘出皎洁的月色倾泻在花上、树林上的情态。江流曲折，月照花林，既点缀着月夜的原野，又巧妙地照应了题目。 “空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。” 月光如霜，所以飞霜无从察觉，洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。月光荡涤了世间 ... ...
