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课件网) 世之寒微有能过我者乎？斯寒微之至极也！ ———朱元璋 个人简历 姓名：？ 学历：无文凭，全靠自学。 座右铭: 你的就是我的，我的还是我的。 主要经历： 1328———1344年 放牛 1344 －1347年 做和尚，主要工作是出去讨饭（这个……） 1347 －1352年 做和尚主要工作是撞钟 1352 －1368年 造反（这个猛） 1368 －1398年 主要工作是做皇帝 成功逆袭 部编版七年级下册 第三单元 第十四课 明朝的统治 课程标准：知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。 重点：朱元璋强化皇权；科举考试的变化 难点：朱元璋强化皇权；科举考试的变化 一、明朝的建立 元朝后期情况： 堂堂大元，奸佞专权。 开河变钞祸根源，惹红巾万千。 官法滥，刑法重，黎民怨。 人吃人，钞买钞，何曾见。 贼做官，官做贼，混贤愚。 哀哉可怜！ ———《醉太平小令》 高筑墙 广积粮 缓称王 1、背景： 历史上以南京为都城的政权有哪些？ 元朝末年，政治腐败，官吏竭力搜刮民财，社会动荡，民不聊生。全国各地爆发农民起义，其中朱元璋领导的队伍逐渐强大。 应天府(今江苏南京) 明太祖朱元璋 人物: 都城: 1368年 时间: 灭元朝标志： 明军攻占元大都 明朝形势图（1433年） 吴、东晋、宋、齐、梁、陈 南京被称为“六朝古都” 1、背景： 2、建立： 明朝疆域 国家初建，政局不稳，人心难测，该如何巩固统治？ 东起朝鲜，西据吐番。南包安南，北距大碛，东西一万一千七百五十里，南北一万零九百四里。南海的“千里长沙，万里石溏”尽入版图。 ———《明史·地理志》 （政治/经济/文化） 二、朱元璋强化皇权 结合课文和材料，找出朱元璋认为元朝灭亡的原因。 元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大。 材料：“夫元氏(元朝)之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言，不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。... ” --《明实录》卷五十九 1、原因： 2、措施： 1.中央：废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。 ？ 材料：胡惟庸任相期间“生杀黜陟（chù zhì官员的生死升降），或不奏径行（不上奏，直接执行）”。朝廷内外各部门上书言事的奏折，“必先取阅”。———《明史·胡惟庸传》 超越本分行事，相 权 威胁 皇 权 胡惟庸案 利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。 课后活动思考P69： 朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？ 弊：①皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有独立性； ②不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝统治埋下了隐患。 2.地方：①取消行中书省，设立“三司”。 ②分封诸子为王。 行省长官“凡钱粮、兵甲、漕运、屯种，军国重事，无不掌管” （监察） （军政） 布政司 都指挥司 按察司 地方 三司分权 权归中央 六部分理 全国政务 （行政） 皇帝 中央 中书省 撤 撤 行中书省 吏、户、礼、兵、刑、工 （六部） 百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。 ———朱元璋 加强皇权 材料：仅在洪武十九年九月十四日到二十一日，朱元璋就处理诸司奏章1660件，平均日处理291件。平均算来，朱元璋每天处理批审的公文多达207余份，处理的事务多达411件。 ———樊树志《国史纲要》 思 考：阅读P68相关史事，想一想：朱元璋该怎么处理这么庞大的政事？ 明太祖设殿阁大学士，作为皇帝的顾问。 明成祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。 宰相 内阁 相 同 不 同 权力来源 职 责 任 免 对皇权影响 宰相制度赋予 皇帝个人信任 法定的一级决 ... ...
