课件编号19864338

新疆维吾尔自治区2024年普通高考第二次适应性检测----理科综合(PDF版无答案)

日期:2024-04-30 科目:文理综 类型:高中试卷 查看:43次 大小:2597661Byte 来源:二一课件通
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新疆维吾尔自治区2024年普通高考第二次适应性检测 理科综合能力测试 (卷面分值:300分考试时间:150分钟) 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分,答题前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在 本试卷和答题卡相应的位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16Mn-55 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选 项是符合题目要求的。 1.右图为新生儿从母亲的乳汁中获得抗体IgG的 Fc区 小肠上皮细胞 过程,下列叙述不合理的是 Fc受体 、质膜 A.新生儿从肠腔中吸收IgG的运输方式为胞吞 组织液 肠腔 B.小肠上皮细胞摄入与释放IgG体现了细胞膜 (DH约为) H约为6) 的流动性 内体 C.IgC的化学本质是蛋白质,在T细胞的核糖体 中合成 D.母乳喂养能提高新生儿的体液免疫能力 2.某实验小组以大蒜根为实验材料,完成了实验1“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”和 实验2“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”,下列关于这两个实验的叙述不合理的是 A.两个实验过程均可包括根尖的培养、卡诺氏液固定、制片和观察 B.两个实验均可用甲紫溶液使染色体着色,以便识别细胞分裂时期 C.实验2处于分裂期的细胞比例大于实验1处于分裂期的细胞比例 D.在实验2中处于分裂期的细胞占比大于处于分裂间期的细胞占比 新耻维吾尔自治区2024年普通高考第二次适应性检测理科综合能力测试第1页共16页 3.下图是甲状腺激素分泌调节示意图,①~③表示有关激素,①、②和③通过负反馈机制调节 下丘脑分泌①,甲状腺直接受交感神经和副交感神经的支配。下列有关叙述不合理的是 内、外环境变化 理化因素变化 感受器 ② 下丘 垂体 甲状腺 生理效应 ③ 神经系统 高级中枢 A.图示生理过程中的分级调节能放大激素的调节效应,形成多级反馈调节 B.寒冷环境中支配甲状腺的副交感神经活动占优势,分泌甲状腺激素增多 C.下丘脑细胞具有①②③的受体,③的含量过高时会抑制下丘脑分泌① D.甲状腺激素、胰高血糖素和肾上腺素在提高血糖浓度上具有协同作用 4.人工合成的赤霉素(GA)会阻碍花粉的正常萌发,从而获得无子果实。为获得更受市场欢 迎的大果粒无子巨峰葡萄,提高果农的经济效益,科研小组用GA,处理花期前后的葡萄花 序,处理方法及实验结果如下。 ①组:开花前清水处理3天+盛花期清水处理3天 ②组:开花前20 PpmGA处理3天+盛花期清水处理3天 ③组:开花前20 ppmGA,处理3天+盛花期25 PpmGA,处理3天 ④组:开花前20 ppmGA,处理3天+盛花期40 ppmGA,.处理3天 ⑤组:开花前20 ppmGA处理3天+盛花期60 ppmGA,处理3天 注:Ppm为百万分率,lppm即含量为百万分之一 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 无子率(%) 0 57.9 80.2 97.8 88.9 果粒重量(g) 8.3 9.1 9.8 10.5 9.7 下列分析不合理的是 A.①组为对照组,其结果表明内源赤霉素不会阻碍花粉的正常萌发 B.盛花期用③④⑤组所示浓度的赤霉素处理花序,均能促进果实发育 C.用赤霉素在盛花期处理葡萄花序的效果比在开花前处理的效果好 D.④组的处理方法最优,用于生产实践前需检测GA,的残留量和毒性 新疆维吾尔自治区2024年普通高考第二次适应性检测理科综合能力测试第2页共16页 ... ...

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