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课件网) 快乐学地理 快乐学地理 快乐学地理 智慧装行囊 智慧装行囊 智慧装行囊 课前准备 课本56页 双色笔 饱满的热情 地理图册 在军事上：巧用天时， 出奇制胜 草船借箭 借东风，火烧赤壁 第一节 天气 第四章 天气与气候 学习目标 1.理解天气的含义和特点，结合生活实例说明天气对人类生产生活的影响。 2.能够识别常见天气符号，模拟播报天气。（重点） 3.结合资料说明空气质量对人类的影响。 （难点） 一、天气与生活 （1）天气是指一个地方____时间内的大气状况，它是_____的。 （2）人们经常用_____、_____、_____等来描述某个地方的天气状况。 （3）同一时刻不同的地方，天气会有所_____。 （4）同一地点不同时刻，天气也会有所_____。 短 多变 阴晴 风雨 冷热 差别 1.自主学习 差别 ① 小楼一夜听春雨 ② 汶上春季温暖，夏季荷花盛开。 ③ 朝霞不出门，晚霞行千里； 日晕三更雨，月晕午时风。 ④ 夜来风雨声，花落知多少。 ⑤ 南极地区终年寒冷。 2.自主探究：描述天气的是？ 时间短 变化多 3.天气对生活有哪些影响？ 天晴了…… 放 风 筝 去 郊 游 沙尘暴…… 好 恐 怖 啊 前 途 莫 测 刮台风…… 房 子 倒 了 车 子 砸 了 ？ 等校车时遇到浓雾天气我们怎么办？ 紧急避险 起雾了…… 电视 电话（手机） 广播 报纸 上网 农谚 看云识天气 …… 我们每天可以通过哪些途径获取天气信息，了解天气变化呢？ 二、看图识天气 （1）卫星云图是由____和_____拍摄的图像叠加而成。 （2）在卫星云图上绿色表示____，蓝色表示___，白色表示___，云的颜色越白，表示云层越__。云层厚的地方一般是_____。 地图 气象卫星 陆地 海洋 云区 厚 阴雨区 1.自主学习 A B 晴 阴雨 你能说出A、B两地的天气吗？ 阴晴变化 阴 晴 多云 2.认识天气符号 降水变化 雨夹雪 雷阵雨 暴雨 大雨 中雨 小雨 小雪 中雪 大雪 2.认识天气符号 灾害性 雾 霾 沙尘暴 扬沙 浮尘 霜冻 冰雹 台风 2.认识天气符号 S S 霾 雾 悬浮在贴近地面的大气中的大量微小水滴的集合体。 水分含量达90%以上 霾，也称阴霾、灰霾，是指空气中因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的混浊现象。 低于80% 3.小组竞赛 要求： 按照从一组到六组的顺序，全组成员站起作答。 获胜标准： 动作整齐，回答准确，声音洪亮。 答对一个积一至二分，答对两个积二至四分。 小雨 ① 多云 雨夹雪 ② 沙尘暴 雾 ③ 霜冻 ④ 雷阵雨 冰雹 ⑤ 晴 阴 ⑥ 大雪 台风 雨夹雪转小雪 观看天气预报时，一个城市旁边出现的 两个天气符号表示什么？ 风向 风力 风的来向 风的强弱 风杆 风尾 每一长横杠代 表风力2级；短 横杠1级 北风5级 4.认识风向标 表示风力8级 如果在旗帜的下面再加一道，则表示风力增加二级，即10级风。 北 风（4级） 东 风（6级） 南风（2级） 西 风（5级） 东北风（8级） 东南风（10级） 西南风（12级） 西北风（7级） 八面来风 北 风（4级） 东 风（6级） 南风（2级） 西 风（5级） 东北风（8级） 东南风（10级） 西南风（12级） 西北风（7级） 八面来风 1.模仿电视上的天气预报主持人，播报图上各城市的天气情况。 2.注意播报顺序：先说城市，再说天气阴晴等状况，最后说气温状况（包括最低气温和最高气温）。 气温读作“摄氏度” 多云 转 阴 温馨提示 播报要求： 5.模拟播报之我型我秀 校园最佳天气播报员 空气污染指数 “103”指的是什么？ 今日汶上天气播报 三、关注空气质量 1.自主学习 （1）空气质量的优劣，一般用_____来表示。污染指数小，空气质量____，污染指数大，空气质量____。 空气污染指数 好 差 将表格补充完整。 1 思考：空气污染指数与空气质量有什么关系？ 2 2、读表分析 污染指数越大，空气质量越差，对健康 ... ...
