课件编号19865281

5.1曲线运动教案

日期:2024-04-30 科目:物理 类型:高中教案 查看:96次 大小:27327Byte 来源:二一课件通
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曲线,运动,教案
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5.1曲线运动教案 【教学目标】 知道做曲线运动的物体的速度是时刻改变的,曲线运动是变速运动;速度的方向沿轨迹的切线方向。 知道曲线运动是一种变速运动,理解物体做曲线运动的条件。 能运用牛顿运动定律,分析讨论物体作曲线运动的条件。 【教学重难点】 教学重点: 1、什么是曲线运动 2、物体做曲线运动的方向的确定 3、物体做曲线运动的条件 教学难点: 物体做曲线运动的条件 【新课导入】 什么是曲线运动? 师:物体运动径迹是曲线而不是直线的运动称为曲线运动。曲线运动比直线运动复杂得多,而自然界中普遍发生的运动大多是曲线运动,所以运用已学过的运动学的基本概念和动力学的基本规律———牛顿运动定律研究曲线运动问题是十分必要的。 【新课讲解】 曲线运动的速度方向 曲线运动 提问:曲线运动与直线运动有什么区别?       ———运动轨迹是曲线。     ———速度方向时刻改变。 1、曲线运动:运动轨迹为曲线的运动。 2、曲线运动的位移:物体做曲线运动时,位移用它在平面直角坐标系中的有向线段来表示。 3、曲线运动的速度方向 【放录像】 (1)、在砂轮上磨刀具时,刀具与砂轮接触处有火星沿砂轮的切线方向飞出;(见课件) (2)、撑开的带有水的伞绕着伞柄旋转,伞面上的水滴沿伞边各点所划圆周的切线方向飞出。 总结:曲线运动中速度的方向是时刻改变的,质点在某一点(或某一时刻)的速度的方向是在曲线的这一点的切线方向。 (3)、推理: a:速度是矢量,既有大小,又有方向。 b:只要速度的大小、方向中的一个或两个同时变化,就表示速度矢量发生了变化,也就是具有加速度。 C:曲线运动中速度的方向时刻在改变,所以曲线运动是变速运动。 4、曲线运动的性质:曲线运动是变速运动。 运动事例的描述 运动的合成和分解 (一)、蜡块的运动 用课件模拟蜡块运动 1、蜡块的位置:蜡块在 P 点的位置可以用它的坐标 ( x,y ) 表示 2、蜡块的运动轨迹:蜡块的实际运动轨迹是一条倾斜的直线 3、蜡块的位移: 4、蜡块的速度:蜡块做的是速度为 v 的匀速直线运动 (二)、分运动和合运动 1、进一步分析归纳: 红蜡块可看成是同时参与了下面两个运动:在玻璃管中竖直向上的运动(由A到B)和随玻璃管水平向右的运动(由A到D)。红蜡块实际发生的运动(由A到C)是这两个运动合成的结果。 2、总结得到什么是分运动和合运动 (1)红蜡块沿玻璃管在竖直方向的运动和随管做的水平方向的运动,叫做分运动。红蜡块实际发生的运动叫做合运动。 (2)合运动的位移(速度)叫做合位移(速度) 分运动的位移(速度)叫做分位移(速度) (三)、分运动和合运动的关系 1、等效性:分运动和合运动是一种等效替代关系,即各分运动叠加起来与合运动有完全相同的效果。 2、等时性:分运动和合运动是同时开始,同时进行,同时结束。 3、独立性:一个物体同时参与几个分运动时,各分运动是各自独立的,互不干扰,任何一个方向的运动都不会因为其他方向运动的存在而受到影响。 (四)、运动的合成和分解 1、概念:已知分运动求和运动的过程;已知合运动求分运动的过程。 2、运动的合成和分解遵循平行四边形定则 3、运动的合成是唯一的,而运动的分解是无限的,在实际问题中通常按效果来进行分解。 过渡:那么物体在什么条件下才做曲线运动呢? 物体做曲线运动的条件 观察与思考三个对比实验 说明:以下三个实验是在实物展示台面上做的,由于展示台是玻璃面,而运动的物体是小钢球,摩擦力很小,可看成光滑的平面。 (1)在光滑的水平面上具有某一初速度的小球在不受外力时将如何运动? 讨论结果:由于小球在运动方向上不受外力,合外力为零,根据牛顿第一定律,小球将做匀速直线运动。(动画演示受力分析) (2)在光滑的水平面 ... ...

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