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五年级上语文课件(B)-捅马蜂窝(节选)沪教版

日期:2026-02-11 科目:语文 类型:小学课件 查看:92次 大小:318150B 来源:二一课件通
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课件13张PPT。*2、捅马蜂窝(节选)  马蜂,中至大型,体表多数光滑,具各色花斑。上颚发达。咀嚼式口器。大大的复眼。翅子狭长。马蜂有简单的社会组织,有蜂后、雄蜂和工蜂,常常营造一个纸质的吊钟形的或者层状的蜂巢,在上面集体生活。自学要求: 1、自由读课文,读准字音,读通句子。 2、用学过的方法理解划线词语的意思。 反驳 胆怯 耗尽 壮观 冒失 抑制 捣毁 迟疑 疙瘩 慌忙 3、说说课文主要写了一件什么事? 浏览全文,用直线划出描写作者感情变化的句子。 捅马蜂窝前: 捅马蜂窝时: 捅马蜂窝后: 我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣! 我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。 我生病也没有过这么长的时间,以致消肿后的几天里我都不敢到那通向后院的小走廊上去,生怕那些马蜂还守在小门口等着我。 这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。 我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。 ? 马蜂窝的样子怪异。 奶奶的怨言。 爷爷的无奈。 “真该死,屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。 “捅不得,捅不得。”爷爷连连摇手,“要蜇死人的!” 看到爷爷连连摇手,无奈的样子,听着奶奶充满厌恶与怨恨的话语,“我”想: “我”迟疑、胆怯是因为 ,但是最后好奇战胜了胆怯,看出 。 这一捅可坏了,出大事了,什么事呢? 一个全景(一个手持竹竿,头蒙小褂的小子正在紧张地使劲摇撼。) 一个近景(“嗵”,一个沉甸甸的东西掉下来,一团黄色的飞虫腾空而起。) 一个特写(一只马蜂径直而凶猛地扑过来,好像一架燃料耗尽,决心相撞的   战斗机。) 这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。 我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。 我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。 捅马蜂窝———这样一个危险行为说明了童年是……无知无畏单纯冒失莽撞选择合适的词语填空: 盼望 希望 渴望 失望 那窝无家可归的一群马蜂呢,它们还会不会回来重建家园?一年过去了,我天天( )…… 马蜂却没有来; 转年开春,当我看到有两只马蜂在窗檐下转了转时,不禁心中充满了( ),它又飞走了。 空空又是一年;我心中( )极了。 第三年,风和日丽之时,我( )它们能回来。 这篇文章中又许多优美的词句,给我们留下了深刻的印象, 请你自己再读一读这些词句,然后再动笔抄一抄。 想一想:   这篇文章,作者主要写了“捅马蜂窝”这件事,我们还能不能在换几个其他的题目呢?你能选一个写写你的故事吗?       (发生在我家后院的事 难忘的教训      难忘的一件事 童年趣事)拓展:作业: 抄写词语:      壮观、莲蓬、难以抑制、走廊、       遮盖、武器、非凡、好奇、胆怯、             一刹那、沉甸甸、径直、轮番、      痊愈 ... ...

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