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课件网) 第3单元 走向未来的少年 课时：第一课时 第五课 少年的担当 走向世界大舞台 道德与法治 九年级 目标导航 01 目标导航 课时导学 课内提升 分层训练 目标导航 课标链接 ◎学习主题：中华优秀传统文化教育；国情教育 ◎内容要求： ①感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀； ②以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念 素养目标 ◎健全人格：积极向上，有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取 ◎责任意识：主人翁意识，关心国家；培育学生的责任意识，提升对国家和人类的责任感，增强担当精神和参与能力 中考指引 频次：近5年未考查 ★建议在备考中多关注年度重大会议、青少年走向世界的活动以及和青少年相关的国际比赛与会议等素材，了解走向世界应具备的素养和做法 课时导学 02 目标导航 知识导学 课内提升 分层训练 1.走向世界对我们成长的意义。 2.我们要为世界添光彩的原因、做法和应具备的素养。 课时导学 课时要点 多彩世界中的我 01 1.我们是如何走向世界大舞台的？ （1）在父母的引领下，我们开启了_____的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。 （2）我们走出家门，步入学校，逐步_____，走向更加广阔的世界。 （3）世界是多彩的，我们走向世界的形式是_____。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同_____的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的_____关系。 课时导学 知识探究 认识世界 融入社会 多样的 文化背景 协作 多彩世界中的我 01 2.我们走向世界的意义有哪些？ （1）我们在交往中探索世界，_____，共同成长。 （2）我们学会关爱，_____，赢得尊重，获得成长的力量。 （3）面对困难时，我们勤于沟通，_____，更加理性、智慧地解决问题。 （4）我们一路历练、成熟，不断_____，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 课时导学 知识探究 彼此守护 相互理解 真诚合作 自我更新 我为世界添光彩 02 1.我们要为世界添光彩的原因是什么？ （1）我们与丰富多彩的世界_____，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。 （2）每个人都是这个世界中的_____，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 （3）随着科技的发展、经济全球化程度的加深和_____水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。 课时导学 知识探究 紧密相连 一员 社会信息化 我为世界添光彩 02 2.青少年要怎样为世界添光彩？ （1）我们要从普通的事做起，通过_____为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 （2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强_____；树立_____，掌握科学思维方法；增强_____，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 课时导学 知识探究 社会责任感 自身的努力 人文底蕴 科学精神 课内提升 03 目标导航 课时导学 课内提升 分层训练 【例】首届中国国际进口博览会、博鳌亚洲论坛年会、第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚洲文明对话大会……今日之中国，不仅是中国之中国，而且是亚洲之中国、世界之中国。中国正以昂扬的激情融入世界，青年也要用青春之我创造青春之中国。这启示我们青少年要（ ） ①树立全球意识和国家观念 ②充分尊重各国的制度和文化 ③努力学习，把提高成绩放在首位 ④善于学习，吸收一切外来文化 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 课内提升 例题解析 A 【素养解读】此题以一系列中国主办的国际性活动为背景，让学生 ... ...
