(课件网) 5.1 相交线 第 十 章 从粒子到宇宙 物理 10.4 飞出地球 目录 课标内容 自主梳理 课堂训练 K课标内容 KE BIAO NEI RONG K课堂训练 KE TANG XUN LIAN Z自主梳理 ZI ZHU SHU LI F分层训练 FEN CENG XUN LIAN 01 03 02 04 CONTENTS 目录 分层训练 物理 SPORT 1 课标内容 KE BIAO NEI RONG PART ONE 目录 课标内容 自主梳理 课堂训练 分层训练 内容要求 1.3.3 了解人类探索太阳系及宇宙的大致历程，知道人类对宇宙的探索将不断深入，关注人类探索宇宙的一些重大活动。 例2 了解我国在载人航天及其他航天科技方面的新成就，体会我国航天人热爱祖国、为国争光的坚定信念和勇于登攀、敢于超越的进取精神。 活动建议：(1)查阅资料，了解我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”从研制到成功发射的历程，体会这一历史性突破对我国航天技术发展的重要意义。 (2)查阅资料，了解“中国天眼”在人类探索宇宙中的作用及我国科学家在建造“中国天眼”过程中的卓越贡献。 说明：课标内容为节选，加“ ———的是变动内容，加“ ———的是新增内容。 SPORT 2 自主梳理 ZI ZHU SHU LI PART TWO 目录 课标内容 自主梳理 课堂训练 分层训练 1. 是研究天体运动最基本的方法。天文学家只有两样法宝： 和 。 2.公元150年，古希腊天文学家托勒密提出以 为中心的宇宙结构学说，简称“ ———。 3.1543年，哥白尼通过30多年的观察和分析，提出了“ ———，他认为 是宇宙的中心，地球和其他行星都绕着 旋转。 4.1687年，伟大的英国科学家 发现了万有引力定律，它阐述了任意两个物体之间都存在着一种相互吸引的力。地球和太阳系的其他行星之所以都绕着太阳旋转，是因为太阳对地球和太阳系的其他行星有 。 观察 数学 观察 地球 地心说 日心说 太阳 太阳 牛顿 引力 SPORT 3 课堂训练 KE TANG XUN LIAN PART THREE 目录 课标内容 自主梳理 课堂训练 分层训练 1.(2022·广东模拟)我们若乘飞船到太空旅游，我们的航线将是( ) A.太阳系———银河系———河外星系 B.银河系———太阳系———河外星系 C.河外星系———太阳系———银河系 D.银河系———河外星系———太阳系 A 2.(2023·惠州市期末)人类对天体的认识是不断深入、不断完善的。如图所示天体系统关系图正确的是( ) C 3.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是( ) A.地球绕太阳运行，太阳是宇宙的中心 B.分子由原子组成，原子由质子和中子组成 C.水和酒精均匀混合后总体积变小，因为分子间存在空隙 D.两个表面光滑的铅块紧压后会粘在一起，因为分子间存在排斥力 C 4.发动天文学领域革命，创立“日心说”理论的科学家是( ) A.托勒密 B.哥白尼 C.哈勃 D.多普勒 5.古人的宇宙图景： 的“地心说”认为地球是宇宙的中心，人类是宇宙的主宰。它禁锢了人们的思想，严重阻碍了科学的发展。 的“日心说”认为太阳是宇宙的中心，地球等行星围绕太阳运转，它解放了人们的思想，掀起了天文学的革命。 B 托勒密 哥白尼 6.要实现飞出地球的愿望，物体就必须具有很大的速度。要成为人造地球卫星，物体必须具有的速度是 km/s(第一宇宙速度)；要想成为绕太阳运动的人造行星，物体具有的速度至少是 km/s(第二宇宙速度)；要想飞到太阳系以外的空间，物体具有的速度至少是 km/s(第三宇宙速度)。 7.9 11.2 16.7 SPORT 4 分层训练 FEN CENG XUN LIAN PART FOUR 目录 课标内容 自主梳理 课堂训练 分层训练 1.2016年10月17日，我国成功发射了“神舟十一号”航天器，引起全世界瞩目。此航天器属于( ) A. ... ...
