课件编号19867347

8.2研究液体的压强(第1课时)习题课件(共54张PPT)2023-2024学年沪粤版物理八年级下册

日期:2024-05-14 科目:物理 类型:初中课件 查看:55次 大小:1047133Byte 来源:二一课件通
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PPT,八年级,物理,学年,2023-2024,54张
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(课件网) 第八章 神奇的压强 8.2 研究液体的压强(第1课时) 1. 了解液体内部存在压强。 2.探究并了解液体压强与哪些因素有关。 1. 液体压强的产生原因、特点及影响因素。 2.对影响液体压强因素中的深度的理解。 液体和固体一样受到重力作用,因此对容器底部有压强,同时由于液体具有流动性,因此对侧壁也有压强。 注意:用橡皮膜的形变(如图)来反映液体对容器侧面和底部有压强———转换法。 观察如图所示实验,A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜,B图在侧边开口处扎上橡皮膜,会出现如图所示的现象。 (1)液体压强的产生原因:_____, _____。 (2)液体对_____和_____有压强。 液体受重力作用 液体具有流动性 容器底 容器壁 如图所示,图甲在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜,图乙在侧面开口处扎上橡皮膜,出现如图所示现象。则:图甲说明_____,图乙说明 _____。  液体对容器底部有压强 液体对容器侧壁有压强 [方法指导]液体压强产生的原因:(1)受重力作用,在竖直方向存在压强;(2)具有流动性,在各个方向存在压强。 探究液体压强的特点。 (1)实验名称:探究液体内部压强的特点。 (2)实验目的:通过实验知道液体内部压强的特点;了解压强计的结构和使用方法;培养学生实验操作和观察能力。 (3)实验器材:压强计、相同的大烧杯2个、食盐、水、刻度尺。 (4)实验原理:压强计的U形管两边液面的高度差与压强计探头上橡皮膜受到液体的压强作用成正比。 (5)实验操作步骤: ①将水倒入烧杯,如图甲,控制探头在水下深度不变,调节旋钮改变探头的朝向,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表。 ②如图乙,控制橡皮膜的朝向不变,改变探头浸入水中的深度,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表。 ③如图丙,控制探头在水和盐水下的深度相同,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表。 现象及数据记录: (6)实验结论: 液体内部向各个方向都有_____,压强随液体深度的增加而增大;同种液体在同一深度,各个方向的压强____;液体内部的压强跟_____有关,深度增加,压强_____;在深度相同时,液体产生的压强大小与液体的密度有关,液体密度越大,液体的压强_____。 压强 相等 深度 增大 越大 在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)小李检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,表明该压强计的气密性____(选填“好”或“差”)。 差 (2)比较甲、乙两图可以得出的结论:_____ _____。 (3)要探究液体压强与所盛液体的容器形状是否有关,应选择_____两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状_____。 在同种液体中,体压强随深度的增加而增大 丙、丁 无关 (4)要探究液体压强与密度的关系,应选用_____两个图进行对比,从而可以得出结论:同一深度,液体的密度越大,压强_____。 (5)图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜位于盐水中的同一深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向_____的压强大小关系。 乙、丙 越大 各个方向 [方法指导]熟悉液体压强规律是完成本实验的基础。在实验中,控制变量法依然是运用的主要研究方法,因此,搞清实验过程中的变量与控制量才是实验成功的关键。 在“研究液体的压强”的实验中,进行如图所示的操作。 (1)实验前应调整U形管压强计,使左右两边玻璃管中的液面_____。 相平 (2)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管中的液面高度差来判断的,这种方法通常称为_____法。 (3)比较图中代号为_____的三个图,可以得到的结论是在同一深度,液体向各个方向的压强相等。 (4)比较代号为E、F的两个 ... ...

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