8.3　大气压与人类生活 习题课件(共27张PPT)2023-2024学年沪粤版物理八年级下册

(课件网) 5.1　相交线 第 八 章 神奇的压强 物理 8. 3　大气压与人类生活 目录 课标内容 自主梳理 课堂训练 K课标内容 KE BIAO NEI RONG K课堂训练 KE TANG XUN LIAN Z自主梳理 ZI ZHU SHU LI F分层训练 FEN CENG XUN LIAN 01 03 02 04 CONTENTS 目录 分层训练 物理 SPORT 1 课标内容 KE BIAO NEI RONG PART ONE 目录 课标内容 自主梳理 课堂训练 分层训练 内容要求 2.2.8　知道大气压强及其与人类生活的关系。 说明：课标内容为节选，加“　　�———�的是变动内容，加“　　�———�的是新增内容。 SPORT 2 自主梳理 ZI ZHU SHU LI PART TWO 目录 课标内容 自主梳理 课堂训练 分层训练 1.1654年，德国马德堡市市长做了一个著名的实验叫做 “　　　　　　　　　　　　�———�，这一实验证明了　　　　　　的存在。首次准确测定大气压强值的实验是　　　　　　实验。 2.测定大气压的仪器是　　 ，常见的气压计有　 和 　　　 　。 3.1个标准大气压(1 atm)等于　　cm水银柱所产生的压强，1 atm的值约为　　　 　Pa，1 atm能支持大约　　　　m高的水柱。 　大气压强　 马德堡半球实验 托里拆利 　水银气压计　 气压计 无液气压计 1.013×105　 76　 10.3 4.某地大气压约为0.9个标准大气压，约等于　　　　　Pa，这时水的沸点　　　　　(选填“高于”“低于”或“等于”)100 ℃。 5.液体的沸点随液体表面的气压增大而　　　　，随气压减小而 　　　　。 升高　 91 170　 低于 降低 SPORT 3 课堂训练 KE TANG XUN LIAN PART THREE 目录 课标内容 自主梳理 课堂训练 分层训练 1.取一小瓶，用嘴吸出一部分空气，小瓶便会挂在嘴上，这是因为 (　　) A.嘴把瓶吸住了 B.瓶内气压的作用 C.瓶外大气压大于瓶内气体的压强 D.以上说法都不对 C 2.如图甲所示，将杯子装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，这表明大气有向上的 　　　　　；把杯子放于图乙所示位置，纸片也不会掉下来。图甲、乙可以说明大气向各个方向都有　　　　　。 压强 压强 3.马德堡半球实验证明了　　　　　 　；最早测出大气压大小的著名实验是　　　　　　　，测得的大气压强值为　　　　mm汞柱产生的压强值，即为　　　　　　Pa。 4.利用高压锅煮饭，不但饭煮得快，而且可以节省燃料，这是因为高压锅内气压　　　　标准大气压，水的沸点　　　　100 ℃。 5.登山运动员在不同的高度A、B两处分别测得大气压值为8×104 Pa和6.8×104 Pa，则A处的高度比B处的高度　　　　，A处水的沸点比B处　　　　。(以上两空均选填“高”或“低”) 1.013×105 大气压强的存在 托里拆利实验 　　760 大于 大于 低　 高 6.如图所示是日常生活中用吸盘挂钩挂物品的情景，吸盘之所以能够吸住墙壁是因为吸盘内部气压远　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)外部气压。若吸盘的面积是10 cm2，吸盘受到的大气压力约为100 N，则吸盘受到的大气压强约为　　　　　Pa。吸盘不会掉下来是因为墙壁对吸盘的　　　　　与吸盘及所挂物品的总重力平衡。 　1.0×105　　 小于 摩擦力 SPORT 4 分层训练 FEN CENG XUN LIAN PART FOUR 目录 课标内容 自主梳理 课堂训练 分层训练 1.某同学在做托里拆利实验时，测得玻璃管中水银柱高度为76 cm，可使这个高度减小的措施是(　　) A.往水银槽内注入更多水银 B.使玻璃管倾斜 C.将实验移到高山上去做 D.将实验移到矿井中去做 C 2.如图所示，在测定大气压强的托里拆利实验中，如果把玻璃管从甲位置倾斜到乙位置。下列说法中正确的是(　　) A.玻璃管中的水银柱长度不变 B.玻璃管中的水银柱竖直高度不变 C.玻璃管中的水银柱长度和竖直高度都不变 D.玻璃管中的水银柱 ... ...