课件编号19868071

第8课 欧洲的思想解放运动 课件(共22张PPT)--统编版(2019)必修中外历史纲要下

日期:2024-05-19 科目:历史 类型:高中课件 查看:93次 大小:1345149Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第8课走向整体,迈进现代 近代欧洲的思想解放 基础梳理 要点探究 习题演练 思考:进入中世纪后期,欧洲社会发生了什么变化? 政治上:王权强化,民族国家兴起,罗马天主教廷受到一定冲击; 经济上:庄园经济的衰落, 城市经济的发展,市民阶层的扩大,城市自治运动;议会的出现; 思想文化上:大学的兴起,世俗教育的发展 一场空前的思想解放运动正在中世纪后期的欧洲逐渐酝酿 主线:人文主义精神的复兴和发展 整体概况 人文主义精神 的复兴 人文主义精神 的湮灭 人文主义精神 的发展 5-15世纪 中古时期 14-17世纪 文艺复兴 16-17世纪 宗教改革 17-18世纪 启蒙运动 人文主义精神 的成熟 基督教神学束缚,教会主宰一切 批判禁欲苦行的神学世界观、提倡个性解放和现世享乐 反王权、反教权,全面批判封建专制制度和宗教思想体系 批判教会神权统治,提倡因信称义,宣扬民族国家 基础梳理 要点探究 习题演练 一、文艺复兴(14-17C) 1.背景 (1)经济: ; (2)阶级: 壮大,要求建立适应其发展需要的思想文化 (3)文化:意大利保留 ; (4)社会: 促使人们对教会进行反思 (5)科技: 推动文化的发展和传播 资本主义萌芽首先在意大利出现(根本) 新兴资产阶级 古希腊罗马文化积淀 黑死病 造纸术、印刷术 基础梳理 要点探究 习题演练 一、文艺复兴(14-17C) 2、核心:人文主义 主张以人为中心(反对以神为中心),肯定人的价值和尊严。 人文主义和宗教神学对比 宗教神学 人文主义 以神为本 禁欲苦行、来世幸福 抹灭个性 愚民政策、反对科学 以人为本 追求享乐、现世幸福 个性自由 探索自然、追求真理 基础梳理 要点探究 习题演练 一、文艺复兴(14-17C) 3、代表人物及作品 初期 14C “文学三杰” 发展 15C “美术三杰” 扩展 15C后期 英国 但丁:《神曲》 彼特拉克:《歌集》 薄伽丘:《十日谈》 达芬奇:《蒙娜丽莎》 米开朗琪罗:雕塑《大卫》 拉斐尔:《西斯廷圣母》 莎士比亚:《哈姆雷特》 基础梳理 要点探究 习题演练 一、文艺复兴(14-17C) 4、影响 材料:文艺复兴对于整个中世纪的神权……的精神统治,都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻的感悟到了人的伟大,并由对人的能力的充分肯定发展到“个人的完美化”———即个人的充分发展的有意识的追求。……文艺复兴时代理论家们同时做起了实干家,思辨与实验、理论与实际开始,也正是这种结合敲开了科学革命的大门。 ———马克垚《世界文明史》 (1)积极: ①思想:一定程度上冲击宗教神学和封建秩序,解放人性 ②经济:促进资本主义发展 ③文学科技:推动文学艺术繁荣和近代科学兴起 基础梳理 要点探究 习题演练 材料:在16世纪初,当文艺复兴时期的文化已经达到高峰的时候,道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。 一、文艺复兴(14-17C) 5、影响 (2)消极: ①过于推崇人文主义,易导致利已主义盛行 ②仅限于上流社会和知识阶层 基础梳理 要点探究 习题演练 二、宗教改革(16-17C) 1、背景 德意志是“教皇的奶牛” 材料:教会霸占了欧洲各国1/3的土地,教徒也必须把全部收入的1/10交给教会(什一税)。16世纪初,罗马教廷每年从德国榨取的财富达30万古尔登。这个数目……等于1497年德皇所征税额的21倍。 ①根本原因:天主教会对德意志的压榨,激化教会和德意志民族的矛盾,阻碍了德意志资本主义的发展。 基础梳理 要点探究 习题演练 来吧,当你购买赎罪券的时候,灵魂就能得到救赎。 《教会兜售赎罪券》 二、宗教改革(16-17C) 1、背景 ②导火线———教皇兜售赎罪券,马丁·路德发表九十五条论纲痛斥这一行为,宗教改革拉开序幕 ... ...

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