课件编号19870288

第三单元 人民当家作主复习课件(共43张PPT)

日期:2024-05-04 科目:政治 类型:初中课件 查看:36次 大小:4550889Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
第三,单元,人民,当家作主,复习,课件
  • cover
(课件网) 第三单元 人民当家作主 八年级下册单元复习课件 课标导航 核心 素养 1.了解中国特色社会主义制度的优越性,坚定制度自信。(政治认同) 2.认识国家基本制度和国家机构。(法治观念) 3.关心社会,知道我国全过程人民民主制度的优越性。(责任意识) 课程 内容 了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民民主的制度优势;了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义;认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用;认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。(法治教育) 学习 评价 能够结合实例阐明人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度;能够了解我国的主要国家机构和基本经济政治制度;通过对中国特色社会主义制度体系的学习和掌握,增强对党和社会主义的热爱之情,体会社会主义制度的优越性。 知识结构 人民当家作主 我 国 国 家 机 构 我 国 的 政 治 制 度 和 经 济 制 度 人民代表大会 国家主席 行政机关 监察委员会 司法机关 (人民代表大会制度)根本政治制度 基本政治制度 基本经济制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 五个制度 五个国家机关 八下第五课 我国的政治和经济制度 根本政治制度 (人民代表大会制度) 基本内容 优越性 如何坚持和完善人民代表大会制度 人大代表 职权 义务 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 基本方针 重要机构 优越性 民族区域自治制度 社会主义民族关系 内容 优越性 自治地方 自治机关 自治权 前提 基层群众自治制度 含义 组织 优越性 基本经济制度 公有制为主体多种所有制经济共同发展 公有制经济 非公有制经济 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 地位 作用 构成 态度 意义 依据 含义 优越性 构成 态度 我国的政治和经济制度 核心概念1 根本政治制度 对应教材:八下P62-66 1.人民代表大会制度。 2.人民代表大会制度的基本内容。 3.人民代表大会制度优越性。 我国的根本政治制度。 (1)国家的一切权力属于人民; (2)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关; (3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;(人民代表大会与“一府一委两院”是监督与被监督的关系,而不是相互监督的关系) (4)实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。 (1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力; (2)实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 (3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。(审议权、表决权、提案权、质询权) 核心概念1 (1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,依据人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。 (2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。 (3)必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。 (4)必须坚持民主集中 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~