12.2滑轮(第一课时) 习题课件(共19张PPT) 2023-2024学年人教版物理八年级下学期

(课件网) 5.1　相交线 第 十二 章 简单机械 物理 　第2节　滑轮(第一课时) 目录 自主梳理 课堂训练 K课堂训练 KE TANG XUN LIAN Z自主梳理 ZI ZHU SHU LI K课后作业 KE HOU ZUO YE 01 03 02 CONTENTS 目录 课后作业 物理 SPORT 1 自主梳理 ZI ZHU SHU LI PART TWO 目录 自主梳理 课堂训练 课后作业 1.如图甲所示，定滑轮实质上是　　　　　　杠杆；使用定滑轮不省 　　　　　，但能改变　　　 　　。 2.如图乙所示，动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂　　　　　倍的杠杆；使用动滑轮能省　　　　　，但不能改变　　　　　　。 等臂 力 力的方向 两 力 力的方向 SPORT 2 课堂训练 KE TANG XUN LIAN PART THREE 目录 自主梳理 课堂训练 课后作业 1.如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做(　　) A.省力，不改变施力的方向 B.不省力，改变施力的方向 C.既省力，也改变施力的方向 D.既不省力，也不改变施力的方向 A 2.在图所示的A、B、C、D四个滑轮中，动滑轮是　　　和　　　两个滑轮，定滑轮是　　　　和　　　　两个滑轮。 A　 D B C 3.如图所示，物重10 N，该滑轮是定滑轮，手拉弹簧测力计在A位置时示数为　　　　N；若手拉弹簧测力计在A、B、C 3个不同位置时，拉力FA、FB、FC的大小关系是　　　　　　　　　　　。 10 FA=FB=FC SPORT 3 课后作业 KE HOU ZUO YE PART FOUR 目录 自主梳理 课堂训练 课后作业 1.(2023·台山市期末)在下列说法中，正确的是(　　) A.学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮 B.运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力 C.运动的物体不受力时，运动的速度会减小，最终会停下来 D.物体运动速度越大其惯性越大 A 2.(2023·吉安市模拟)把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后(　　) A.A上升，B上升 B.A下降，B上升 C.A、B均静止 D.A上升，B下降 B 3.如图所示，一物体重500 N，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体图甲中需　　　　　N的拉力，图乙中需　　　　　N的拉力。 500　 250 4.如图所示的是一幅科学漫画。漫画中所用机械的特点是 　　　　　　 　　　；若胖子、袋子、瘦子的重量分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是　　　　　　　。 不省力，但可以改变力的方向 G1>G2>G3 5.如图所示中，物体A的质量为3 kg，如在O端施一个拉力向右拉绳，使物体A在桌面上匀速运动，此时弹簧测力计示数是3 N，则物体与桌面间的摩擦力为　　　　N。(不计滑轮与绳之间的摩擦力) 6 6.如图所示，分别用不同的方式在水平地面上匀速拉动同一物体，物体所受地面的摩擦力均相等，不计滑轮和绳重，不计绳与滑轮间的摩擦，下列最省力的是(　　) C 7.(2022·佛山市)如图所示，通过滑轮沿水平方向拉动重为20 N的物体A，不计滑轮重及其摩擦。当拉力F为4 N时，物体A受到的拉力为 　　 N；用这种方法使用滑轮是为了　　　　 　　　。 8 省力 8.(2022·上海市)用如图所示的滑轮沿竖直方向提起一重为20 N的物体A，滑轮处于静止状态，相当于一个　　　　 　　　杠杆，力F的大小为　　　　N，此时物体A所受到的合力大小为　　　　N。(不计滑轮重) 省力 10 0 9.小丽探究定滑轮的使用特点，她每次都匀速提起钩码，探究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。 (1)比较甲、乙两图可知：_____。 (2)比较乙、丙、丁三图可知：_____ _____。 使用定滑轮不省力 使用定滑轮不省力，但可以改变 力的方向 ... ...