2023-20234学年八年级语文下册（部编版） 单元主题阅读训练第二单元 科技之光（学案含解析）

2023-20234学年八年级语文下册（部编版） 单元主题阅读训练 第二单元 科技之光 单元主题概述 单元概述 草木枯荣， 大雁去来， 恐龙无处不有， 沙子极为致密， 这些现象背后都蕴含着一 定的科学道理。本单元的课文都是阐释事理的说明文， 涉及物候学、地质学、生 态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。 内容概述 《大自然的语言》一文按照逻辑顺序介绍了物候现象的特点及意义， 把一门科学 ———物候学介绍得浅显易懂， 饶有趣味， 体现了作者热爱大自然、热爱科学的思 想感情。 《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实， 证明了大陆漂移的假说， 说 明不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 《被压扁的沙子》通过对“被压扁的沙子 ”的产生、分布、特点等的介绍， 证明 了外星撞地球导致了恐龙灭绝的观点，从而阐述了不同领域的科学发现可以相互 启发的道理。 《大雁归来》以诗意的语言， 通过对大雁回归的描写， 抒发了作者对大雁的喜爱 之情，同时也启迪人们：大雁是人类的朋友，人类要珍惜和保护鸟类，与它们和 平共处。 《时间的脚印》向读者介绍了岩石可以记录时间这一奇异的功能， 让我们从岩石 中了解到地貌的变化和地质的变迁， 以及古代生物繁衍、灭绝的大量信息， 说明 了读懂岩石对人类的重要意义。 阅读目标 ①掌握相关的文学常识，了解事理说明文的特点。 ②理清文章的说明顺序，说明方法，筛选主要信息，读懂文章阐述的事理。 ③学习分析、推理， 激发科学探究的兴趣， 培养敢于质疑问难、自主思考的品格。 ( 课内阅读精练 ) 一、（2022·安陆市期末）阅读下面文字，完成下列各题。 大自然的语言 ①几千年来， 劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系， 据以安排 农事。杏花开了， 就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了， 又好像在暗示要赶快种谷子。 布谷鸟开始唱歌， 劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆， 割麦插禾。 ”这样看来， 花香鸟语， 草长莺飞，都是大自然的语言。 ②这些自然现象， 我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传 下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代， 利用物候知识来研究农业生产， 已经 发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、 燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 ③物候观测使用的是“ 活的仪器 ”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得 多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。 应用在农事活动里， 比较简便， 容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例 子。 ④北京的物候记录，1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的 花期比 1961 年迟十天左右， 比 1960 年迟五六天。根据这些物候观测资料， 可以判断北京地 区 1962 年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结 果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。 ⑤物候现象的来临决定于哪些因素呢？ ⑥首先是纬度。越往北桃花开得越迟， 候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差 异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著， 冬冷夏热。冬季南北温度悬殊， 夏季 却相差不大。在春天， 早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间， 南京桃花要比北京早开 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 10 天。所以在华北常感觉到春季短促， 冬天结束，夏天就到了。 ⑦经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方， 比同纬度的内陆， 冬天温和， 春天反而寒冷 ... ...