中小学教育资源及组卷应用平台 七年级下册历史 期中仿真模拟试卷 时间：20分钟 满分：26分 一、单选题(本大题共6小题，共12分) 1．“朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。”描写的是我国古代通过考试选拔官吏的制度，这一制度是（ ） A．九品中正制 B．科举制 C．君主专制 D．郡县制 【答案】B 【知识点】科举制的创立与完善 【解析】“ 朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强”和所学可知，科举制的创立，扩大了选拔官吏的范围，使有才学的人能够由此参政，B项正确； 九品中正制使官吏的选拔由上层权贵垄断，排除A项； 君主专制制度，是我国封建社会的统治制度，排除C项； 秦朝统一后，在地方实行郡县制，排除D项； 故答案为：B。 【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对科举制的认识。 2．被西北各部首领尊称为“天可汗”的皇帝是（ ） A．唐高宗 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗 【答案】B 【知识点】盛唐民族交往与交融 【解析】唐太宗实行开明的民族政策，对待少数民族和汉族一视同仁，赢得各族拥戴，唐太宗被西北各部首领尊奉为“天可汗”，选项B正确； 选项ACD与题意表述不符，排除； 故答案为B。 【点评】本题考查唐朝的民族关系，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。 3．《大唐西域记》记载葱岭的环境时说：“暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。”通过这一记载，我们可以（ ） A．感悟玄奘西行的精神内涵 B．感受鉴真东渡的艰难过程 C．分析张骞通使西域的目的 D．总结乾隆平定回部叛乱的成果 【答案】A 【知识点】鉴真与玄奘 【解析】根据所学知识可知，《大唐西域记》的作者是玄奘，记载的是玄奘西行的经历和见闻，由《大唐西域记）对葱岭环境“暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。”的记载，可知玄奘西行环境恶劣，困难重重，因此从中可以感悟玄奘西行的艰难过程，A项正确； 选项BCD与题意表述不符，排除； 故答案为A。 【点评】本题考查运用所学知识准确解读材料信息的能力，考查理解分析能力。 4．结束了五代动乱的宋朝统治者赵匡胤和赵光义两兄弟，虽都是武人出身，但他们都深深懂得“王者虽以武功克定，终须以文德致治”的道理，因而他们采取了重文政策，对科举取士给以很大的关注。其“关注”的具体措施是（ ） A．创立进士科 B．进士科开始成为最重要的科目 C．开创殿试制度 D．增加科举取士名额，提升进士地位 【答案】D 【知识点】宋太祖强化中央集权；重文轻武的政策 【解析】提取答题关键信息“宋朝统治者采取了重文政策，对科举取士给以很大的关注”，结合所学可知，宋朝注重发展文化教事业，改革和发展了科举制度，宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速，故选D项。 隋炀帝创立进士科，与宋朝无关，排除A项。 唐太宗时期，进士科开始成为最重要的科目，排除B项。 虣则天统治时期，大力发展科举制度，开创了殿试制度，排除C项。 故答案为：D。 【点评】本题考查的是宋朝重文政策。检测学生获取和解读历史信息、调动和运用所学知识、描述和解释历史现象，论证和发展问题，分析和解决问题的能力。 5．“宋朝每年交给辽朝绢二十万匹、银十万两；沿边州军，各守疆界，两地人户，不得交侵；双方不得创筑城隍，改移河道；辽帝称宋帝为兄，宋帝称辽帝为弟。”以上内容出自（ ） A．唐蕃会盟 B．澶渊之盟 C．宋夏和议 D．宋金和议 【答案】B 【知识点】辽与北宋的和战 【解析】答题关键信息“宋朝每年交给辽朝绢二十万匹、银十万两”“辽帝称宋帝为兄，宋帝称辽帝为弟”，结合所学分析： A：唐蕃会盟是唐朝与吐蕃的友好交流，与材料中宋辽关系不符合，排除A项。 B：10 ... ...
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