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3.4声与现代科技同步作业-2023-2024学年教科版物理八年级上册(含答案)
日期:2025-10-15
科目:物理
类型:初中试卷
查看:16次
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来源:二一课件通
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3.4声
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现代科技
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同步
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作业
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-2023-2024
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学年
3.4 声与现代科技 同步作业 一、单选题 1.生活处处是物理,留心观察皆学问。下列有关声现象说法正确的是( ) A.美妙的音乐也可能是噪声 B.只要物体振动,就一定能听到声音 C.超声波洁牙是利用声音传递信息 D.后排听不清老师讲课,是因老师声音的音调太小 2.关于龙舟比赛的场景,下列说法不正确的是( ) A.加油声可以通过空气和江水传播 B.鼓手敲击鼓面越快,响度越大 C.选手能从现场各种声音中分辨出鼓声,是通过音色来辨别的 D.选手听到鼓声齐心划船,说明声波能传递信息 3.如图所示两个同学在轻声细语的讲话,讲话者的声音大约是20dB,下列说法正确的是( ) A.讲话者声音的音调较低 B.讲话者声音的响度较小 C.讲话者将手掌举在嘴旁防止产生回声 D.讲话者发声的频率接近次声波 4.关于声现象,下列说法中正确的是 A.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能够传递信息. B.敲锣时用力越大,声音的音调越高 C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声 5.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.声音在真空中的传播速度是340m/s B.只要物体振动,我们就一定能听到声音 C.马路两旁的树木能在声音的传播过程中减弱噪声 D.用超声波可击碎人体内的“结石”,说明声波能传递信息 6.如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是( ) A.敲击编钟时发出的声音是次声波 B.编钟发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s C.用大小不同的力敲击同一个编钟,发出声音的响度不同,音调相同 D.编钟发出的清脆悠扬的声音通过骨传导传给旁边的听众,对他们来说是噪声 7.如图所示是一款折叠型导盲杖,在正常使用时,导盲杖会持续发出超声波。若前进力向上有障碍物,导盲杖接收到超声波的反射信号并发出“滴滴”的提示音,离障碍物越近,提示音越尖锐,提醒盲人绕开障碍物。下列说法中正确的( ) A.超声波不是由物体振动产生的 B.超声波的传播不需要介质 C.导盲杖发出“滴滴”的提示音,利用了声音可以传递能量 D.超声波的频率比“滴滴”的提示音的频率高 8.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.正在发声的物体可能不振动 B.声音在真空中传播的速度是340m/s C.用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波能够传递能量 D.乐器发出的声音一定不是噪音 二、多选题 9.下列有关声现象的说法正确的是( ) A.图甲所示,在汽车排气管上安装消音器,是在声源处防止噪声的产生 B.图乙所示,a、b两个音叉的波形图不同,但响度相同 C.图丙所示,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声的产生 D.图丁所示,渔民通过声呐捕鱼,利用了声音可以传递信息的特性 10.下列说法正确的是 A.物体的运动和静止都是绝对的 B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量 C.选择不同参照物,同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的 D.声音在空气中传播速度是不变的 三、填空题 11.扫地机器人已经逐步进入普通家庭,机器人能够自动躲避障碍物,其工作原理类似蝙蝠,它是用 波来判断障碍物及空间方位的,这是利用了声能够传递 。 12.《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声,鼓声是由于鼓面 产生的;如图所示,蝙蝠是靠发出 发现昆虫。 13.利用超声波排除人体内的结石,利用了声音可以传递 ;医生通过听诊器给病人诊病利用了声音可以传递 (两空均选填“信息”或“能量”)。 14.超声波加湿器,它是利用超声波能够传递 ,将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”,超声波 (选填“能”或“不能”)在真空中传播。声呐可以用来探测海底深度、海中暗礁等,声 ... ...
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