课件编号19879343

第16课 独立自主的和平外交 课件(共35张PPT)

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:初中课件 查看:17次 大小:22490711Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 外 交 天 团 耿爽 汪文斌 赵立坚 王毅 华春莹 第16课 独立自主的和平外交 第五单元 国防建设与外交成就 02 学习目标 1.了解新中国独立自主的和平外交政策。 2.掌握和平共处五项原则的内容及意义 3.掌握周恩来在新中国成立初期的外交活动,了解新中国外交走向成熟 的过程 4.知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的提出及影响 第一部分 《独立自主的和平 外交的开创》 回顾近代史:你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征? 材料:在近代中国的历史上,“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出:“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?” ———摘自《周恩来传》 1842年《南京条约》 1895年《马关条约》 1919年巴黎和会中国外交失败 1901年《辛丑条约》 1842年《南京条约》 1895年《马关条约》 1919年巴黎和会中国外交失败 1901年《辛丑条约》 近代中国外交的基本特征: 屈辱的 不独立的 不自主的 不平等的 “本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。” ———毛泽东 材料一:我们对外交问题有一个基本的立场,即中华民族独立的立场,独立自主,自力更生的立场。 ———周恩来:《关于和平谈判问题的报告》(1949年4月17日) 思考:新中国建立后外交政策的基本立场? 1、独立自主的和平外交政策 独立自主 苏联:第一个与我国建立正式外交关系的国家。 美国: 对中国采取敌视态度,实行外交孤立、封锁。 2.外交环境 阅读教材81页,找出苏联和美国对新中国的态度 3、新中国建国第一年的外交成就 主要是以苏联为首的社会主义国家、中国的周边国家、比较中立的北欧国家以及中立国瑞士 观察表格,思考1949-1951年与新中国建交的国家有何特点? 新中国成立初期,同苏联等十几个国家建立了外交关系,为恢复经济建设创造一个好的外部环境。 4、新中国建国初期外交困境 1949—1953年与中国建交国家数据简表 年份 1949 1950 建交国家 10 9 1951 1952 1953 1 0 0 印度总理尼赫鲁说:“看到中国在抗美援朝中赢得很高的国际威望,对中国既敬佩又担心”。 缅甸总理吴努说:“中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆。” 那我们应该如何破困境? 4、新中国建国第一年的外交困境 和平共处五项原则提出 第二部分 《和平共处五项原则》 1.和平共处五项原则提出 首次提出 1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。 重申 1954年,周恩来访问印度和缅甸,分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 中印边界问题是两国存在的最大历史遗留问题。中印两国有长约两千公里的边界,分为东、中、西三段,历史上从未正式划定过,根据双方历来行政管辖范围而形成一条传统习惯线。英国统治印度后,于1914年背着当时中国中央政府,诱迫西藏地方当局用秘密换文的方式制造了非法的“麦克马洪线”,将中印边界东段传统习惯线以北地区划入印度版图,中国历届中央政府都不予承认。印度自1947年独立后,不仅非法继承了英国侵占中国西藏的一些边境地区,还继续扩大其占领范围。 中印边界问题的由来 2.和平共处五项原则内容 后修改为 开始 我国的外交走向成熟 互相尊重主权和领土完整 和平共处五项原则 核心和基础 互不侵犯 互不干涉内政 保证 平等互利 和平共处 目标 标志着新中国的外交走向成熟 合 ... ...

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