3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气 同步练习 【基础训练篇】 1.植物进行光合作用的主要场所是（ ） A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞质 D．细胞核 2.荔枝果实中的糖分主要是由荔枝植株吸收的某些物质转化而来的。这些物质是（ ） A．二氧化碳和水 B．淀粉和水 C．无机盐和水 D．氧气和水 3.进行“二氧化碳是光合作用必需的原料”探究实验时，需要使用氢氧化钠溶液，是因为氢氧化钠溶液能够（ ） A．释放氧气 B．吸收二氧化碳 C．消耗淀粉 D．促进光合作用 4.以下装置可用于验证光合作用产生氧气的是（ ） A． B． C． D． 5.植物光合作用的实质是（ ） A．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，贮存能量 C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量 6.合理密植能够提高农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了（ ）。 A．土壤中的无机盐 B．土壤中的水分 C．空气中的二氧化碳 D．太阳光能 7.生物所需的能量最终来源是（ ） A．植物中的化学能 B．食物中的化学能 C．太阳光能 D．热能 8.在种植蔬菜的温室大棚中，安装增加二氧化碳浓度的仪器，其目的是（ ） A．增强光合作用 B．增强蒸腾作用 C．减缓蔬菜生长 D．促进蔬菜结果 9.如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A．①是氧气，②是二氧化碳 B．光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处 C．该过程可以将光能转化为化学能 D．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足 10.有关光合作用的叙述中，正确的是( ) A．光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐 B．光合作用制造的有机物主要是蛋白质 C．几乎所有生物的能量来源于光合作用 D．有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用 【能力提升篇】 实验探究题:某小组探究“外界环境有哪些因素影响光合作用速率”，实施了图甲的实验：四套相同的装置中，水温分别为10℃、20℃、30℃、40℃，观察每分钟产生的气泡数，得到图乙所示的实验结果。请据图分析回答： (1)该小组研究的具体问题是 会影响金鱼藻光合作用的速率吗？ (2)实验中产生的气体是 ，将带火星的卫生香探入试管收集的气体中，发现卫生香会 。 (3)由图乙可见，在水温 ℃时，金鱼藻光合作用最强。 (4)依据实验结果可以得出的结论是 。 参考答案 【基础训练篇】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A B B B D C A C C 【能力提升篇】 11. (1)（环境）温度（或水温） (2) 氧/氧气/O2 重新燃烧/燃烧/复燃 (3)30 (4)（环境）温度（或水温）会影响光合作用效率3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气 同步练习 【基础训练篇】 1.植物进行光合作用的主要场所是（ ） A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞质 D．细胞核 【答案】A 【详解】绿色植物的光合作用的公式为： 从公式可知，绿色植物进行光合作用所需的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是在叶绿体。 2.荔枝果实中的糖分主要是由荔枝植株吸收的某些物质转化而来的。这些物质是（ ） A．二氧化碳和水 B．淀粉和水 C．无机盐和水 D．氧气和水 【答案】A 【详解】光合作用的反应式如图： 。结合光合作用的反应式，可知光合作用的原料是二氧化碳和水，荔枝果实中的糖分主要是由荔枝植株吸收的二氧化碳和水通过光合作用转化而来的。A正确。 3.进行“二氧化碳是光合作用必需的原料”探究实验时，需要使用氢氧化钠溶液，是因为氢氧化钠溶液能够（ ） A．释放氧气 B．吸收二氧化碳 C．消耗淀粉 D．促进光合作用 【答案】B 【详解】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程。原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”实验中，氢氧化钠 ... ...
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