课件编号19881015

【核心素养目标】第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 课件(共36张PPT)--统编版(2019)必修中外历史纲要下册

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:高中课件 查看:40次 大小:33104569Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 PART-- 第二十三课 和平发展合作共赢的时代潮流 Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 23. 课程概述 本课内容主要讲述第二次世界大战后,尽管发生了冷战和多次局部战争,但是半个多世纪以来,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决。和平与发展成为时代的主题。但是,世界并不安定,在和平与发展方面都存在一系列问题,世界面临的不稳定性、不确定性突出,人类面临许多共同的挑战,需要各国携手解决。面对各种全球性问题,各主要国际组织加强国际协调,改革原有的全球治理机制,发挥着积极作用。中国倡导并坚持推动构建人类命运共同体,是中国对世界和平与发展、对全球治理体系改革和建设提供的中国方案、中国智慧和中国力量。 课程标准 课标要求: 1.理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流; 2.牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平与发展 核心素养: 【时空观念】结合教材中的相关插图,了解不同国家与地区的发展,理解世界和平的进程,知道人类发展面临的全球性挑战的形成背景和主要表现; 【唯物史观】通过学习,理解改革原有全球治理机制,加强国际协调,促进和平、发展、合作、共赢的必要性和重要性,认识构建人类命运共同体,推动人类文明发展的历史必然性; 【史料实证】运用图表等史料,分析两极格局瓦解的原因和影响、冷战后国际形势的变化特点,认识人类发展面临的全球性挑战的表现; 【历史解释】运用教材中文献史料和图片,认识人类社会面临的机遇与挑战,探讨提出构建人类命运共同体的中国方案对世界和平与发展、全球治理体系改革与建设的重要性和积极作用; 【家国情怀】通过学习,感悟中国对世界和平与发展、全球治理体系改革与建设提供的中国方案的重要意义,增强文化自信、制度自信,牢固树立构建人类命运共同体意识。 时空线索 1948年 联合国实施维和行动 1985年 邓小平提出和平与发展是当代世界的两大问题 1991年 苏联解体 1999年 2001年 上海合作组织成立 2008年 国际金融危机 2009年 金砖国家领导人首次会晤召开 2013年 2015年 中国提出“一带一路”倡议,提出人类命运共同体理念 “亚投行”成立,新开发银行成立 2019年 亚洲文明对话大会 二十国集团成立 时代主题:和平与发展 合作共赢 中国方案 【一条前提】两极格局瓦解 【一个倡议】“一带一路”倡议 【两大问题】和平问题、发展问题 【和平三挑战】地区冲突、安全威胁、霸权主义 【发展三问题】经济危机、南北差距、贫富分化 【解决全球性问题三大对策】建立国际组织、改革全球治理机制、中国方案 ,nb/cvgMZ從vZ了,n'm'h 新课导入 解读下图的徽标?思考一下,反映了当今世界什么样的时代潮流? 可持续发展 似中国的“中”字、和平的“和”字,其意蕴是“和平”;又像英文单词World(世界)的第一个字母“W”和“Victory(胜利)的第一个字母“V”。 图中是为纪念诺曼底登陆60周年,中国赠送给法国的礼物《世界和平女神像》雕塑。女神像高10米,用不锈钢制作,重16吨。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。请观察这座雕像,远看像什么汉字?又像什么字母?该雕像的寓意是什么? 2012年联合国再次在里约热内卢召开可持续发展会议,图为这次会议的徽标:红色人形代表社会公平,蓝色曲线代表经济增长,绿色叶子代表环境保护。这三个元素连接在一起,形成一个地球,形象地揭示了可持续发展与地球之间的密切关系。 一、对世界和平与发展 ... ...

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