4.1概念的概述课件(共27张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

(课件网) 第二单元框架 准确把握概念 判断的概述 明确内涵的方法 明确外延的方法 正确运用简单判断 概念的概述 含义 遵循逻辑思维规则 正确运用判断 掌握演绎推理方法 学会归纳与类比推理 明确概念的方法 表达 正确运用复合判断 判断及其基本特征 判断的表达与类型 正确运用关系判断 正确运用性质判断 复合判断及其种类 正确运用联言判断 正确运用假言判断 正确运用选言判断 推理与演绎推理概述 简单判断的演绎推理方法 复合判断的演绎推理方法 推理的含义与种类 演绎推理的逻辑要义 性质判断换质位推理 三段论推理 联言推理及其方法 选言推理及其方法 假言推理及其方法 归纳推理及其方法 类比推理及其方法 归纳推理的含义 归纳推理的方法 类比推理的含义 类比推理的方法 基本特征 第二单元 遵循逻辑思维规则 第四课 准确把握概念 第一框 概念的概述 第一目 概念的含义 情景导入 解析:说话办事要考虑具体情境，否则就会产生歧义，这就要求我们 准确把握“概念”。 思考：这些容易产生歧义的问话给我们什么启示？ 新版“灵魂六问” 1、配钥匙师傅：你配吗？ 2、算命先生：你算什么东西？ 3、食堂阿姨：你要饭吗？ 4、快递小哥：你是什么东西？ 5、滴滴司机：你搞清楚自己的定位没有？ 6、垃圾分拣阿姨：你是什么垃圾？ 母亲与官吏对“盗”和“殴”两个概念的理解不同引起的。“盗”母亲理解为“长子之名”，官吏理解为“盗贼”;“殴”母亲理解为“次子之名”，官吏理解为“殴打”。 《新论·鄙名第十七》载：庄里有人，字其长子曰盗，次子曰殴。盗持衣出耨，其母呼之曰盗，吏因缚之。其母呼殴殴喻吏，遽而声不转，但言殴殴，吏因殴之，盗几至于殪。 因“盗”被“殴” 探究与分享 思考：这种情况是由什么原因引起的 因此，如果不能明确概念，就有可能引起概念混淆，造成误解。 1、属性 (1)含义：事物的性质和关系统称为属性。 “苹果是甜的”。其中“甜”是“苹果”的性质。 “9大于8”，这里“大于”表示的是“9”与“8”的关系。 (2)分类：事物的属性可分为本质属性和非本质属性。 ①本质属性：一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。 ②非本质属性：是指既为某事物所具有，也可能为其它事物所具有的属性。 ①本质属性:能思维并能制造和使用生产工具→人区别于其他动物的属性 ②非本质属性:有眼睛、耳朵、四肢等这样的属性→人与动物都具有的属性。 2、概念 相关链接P23 “人”这个概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，抽象出“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性;另一方面又不专指某个具体对象，比如张三或李四，而是指所有的“人”。概念是具有抽象性和概括性的。 (1)含义：概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 (2)性质：概念是具有抽象性和概括性的。 3、概念的表达 语词是概念的物质外壳。概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。（非一一对应） ①不同的语词可以表达同一个概念（多词一义） 比如：“母亲”“阿母”和“妈妈”是不同的语词，但表达的是同一个概念。 ②同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念（一词多义） 比如：手语的“OK”在国际上通用的意义是:积极地、一切都顺。但这同一个动作在不同地区却有着不同的意义: 1、在日本、缅甸、韩国意味着“钱”; 2、在美国表示＂赞扬＂的意思； 3、在印度表示＂正确＂的意思； 4、在马耳他表示一句无声而恶毒的骂人话； 5、在巴西、希腊和意大利的部分地区，则表示一种令人厌恶的污秽手势。 【注意】任何概念都必须通过语词来表达，但并非每一个语词都表达概念。 ①一般，汉语中的实词都表达概念，而虚词（除 ... ...