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课件网) 数 数 苏教版小学数学一年级下册第三单元第1课时的内容 目录 教材内容 PART 01 学情分析 PART 02 教学目标以及重难点 PART 03 教法、学法 PART 04 教学过程 PART 05 板书设计 PART 06 CONTENTS 说教材 1、说课内容 《数 数》是苏教版数学一年级下册第三单元的第1课时的内容。 2、地位与作用 本节课主要学习了自然数的概念和计数方法，通过观察和操作，学生能够正确地数数并理解数的顺序和大小关系。教材中通过生动有趣的图片和生活实例，让学生感受到数的应用和实际意义。同时，教师也注重引导学生通过自主探究和合作学习，提高他们的探究能力和合作精神。 在学情方面，学生们对数的概念已经有了一定的了解，但还需要进一步的巩固和提高。教师在课堂上要注重引导学生思考和发现，帮助他们掌握数的规律和性质，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。同时，也要关注学生的学习兴趣和动力，激发他们的求知欲望，让他们在学习中体验到成功和成就感。 说学生 教学目标 01 02 03 经历数数的过程，体会数的产生和发展。 会正确地一十一十地数出数量在100以内的物体的个数，会读、写整十数和一百。认识计数单位百，了解10个十是一百，知道个位、十位、百位以及这三个数位的顺序。 能运用认识的数描述现实生活中的事物，体验数与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。 教学重、难点 让学生经历十个十个地数数的过程，理解整十数的组成。 重点 让学生经历十个十个地数数的过程，理解整十数的组成。 难点 教法： 本节课采用讲授法、观察发现法，以及分组讨论合作探究的形式，让学生在观察感知各种实物的基础上动手 操作，比一比、量一量、做一做。 学法： 要求学生则主要采用：小组合作，观察思考、归纳总结等方法主动获取所需的新知。 教法和学法 学 展 议 导 练 教学准备 多媒体课件、学习卡 教学过程 创设情境，引入新课 猜想探究，得出结论 实践应，巩固强化用 课堂小结，布置作业 一、新课导入 从20数起，十个十个地数到80。 1. 数数。 从10数起，一个一个地数到20； 13里面有（ ）个十和（ ）个一； 16里面有（ ）个一和（ ）个十。 1 3 1 6 2. 填空。 二、探究新知 数出二十三根小棒， 把它们摆在桌上。 可以一根一根摆，摆23根小棒。 1捆是10根，2捆 是20根，再添3 根是二十三根。 怎样摆能看 得很清楚？ 1 你会摆一摆、数一数吗？ 4个一 二十四 2个十 二十九 9个一 2个十 二十几都可以看成由2个十和几个一组成。 二十九根添上1根是三十根 二十九添上1是三十 二十九根添上1根是多少根？ 二十九根 1根 四十九 五十 六十 六十九添上1是（ ） 八十九添上1是（ ） 七十九添上1是（ ） 90 80 70 五十九 先用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九。 八十六 八十七 八十八 八十九 九十 九十一 九十二 九十三 九十四 九十五 九十六 九十七 九十八 九十九 九十九根 九十九添上1是一百 九十九根 1根 10根10根地数，从十数到一百 10个十是一百。 10个十是一百，“百”和“一（个）” “十”一样，都是计数单位。 三、课堂小结 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢 四、布置作业 1、完成教材的练习 2、设置梯度练习，分层作业 数 数 板书设计 1、2、3、4、5、6... 10个十是一百4个十是30 8个十是80 一个百是100 感谢聆听 请在此输入您的副标题 ... ...
