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课件网) 时间的初步认识（一）单元复习 沪教版一年级数学下册 认识钟表 几时、几时半 时间的初步认识（一） 时针 认识钟表 秒针 几时、几时半 认识半时 认识整时 分针 认识钟表 1、钟面上有12个数字，12个大格。 2、钟面上的短针叫“时针”，长针叫“分针”。 时针走得慢，分针走得快，都按顺时针方向走动。 时针：时钟上面以小时为单位移动的指针； 分针：时钟上面以分钟为单位移动的指针。 【例1】1分钟我们可以做完的事情是（ ）。 A、跳绳20个 B、抄一篇500字的课文 C、吃晚饭 根据常识可知，1分钟可以跳绳20个；1分钟不能抄完一篇 500 字的课文；吃晚饭一般需要20分钟左右，1 分钟内无法完成。因此，选项A是正确的。 A 【例2】下列说法错误的是（ ）。 A、妈妈散步用了1小时。 B、强强跑400米用了2分钟。 C、乐乐1分钟踢毽子200下。 A.妈妈散步用了1小时，散步的速度通常比较慢，1小时是合理的。 B.强强跑400米用了2分钟，400米的距离相对较短，通常在2分钟内可以跑完。 C.乐乐1分钟踢毽子200下，这个速度太快了，一般人无法达到每分钟踢毽子200下的速度。 C 【例3】我是小法官。（对的打√，错的打×。） （1）钟面上时针走得快，分针走得慢。（ ） （2）时针走一圈是一小时。（ ） （3）分针一小时走过12个大格。（ ） （4）时针比分针长。（ ） （1）钟面上时针走得慢，分针走得快，因此原题说法是错误的。 × 【例3】我是小法官。（对的打√，错的打×。） （1）钟面上时针走得快，分针走得慢。（ ） （2）时针走一圈经过的时间是一小时。（ ） （3）分针一小时走过12个大格。（ ） （4）时针比分针长。（ ） （2）时针走一圈，走过了12个数字，所以是12个小时，因此原题说法是错误的。 × × 【例3】我是小法官。（对的打√，错的打×。） （1）钟面上时针走得快，分针走得慢。（ ） （2）时针走一圈经过的时间是一小时。（ ） （3）分针一小时走过12个大格。（ ） （4）时针比分针长。（ ） （3）分针走一圈是60分钟，60分钟就是1小时，因此分针一小时走过1圈，即12个数字，原题说法是正确的。 × × √ 【例3】我是小法官。（对的打√，错的打×。） （1）钟面上时针走得快，分针走得慢。（ ） （2）时针走一圈经过的时间是一小时。（ ） （3）分针一小时走过12个大格。（ ） （4）时针长又细，分针短又粗。（ ） （4）钟表上的分针通常比时针更细更长，而时针则相对较短且更粗，因此原题说法是错误的。 × × √ × 【例4】钟面上如果分针转了3圈，那么时针要走过（ ）个数字。 A、1 B、3 C、6 分针转1圈，就是1小时，时针走过1个数字；分针转了3圈，就是3小时，那么时针要走过3个数字。 B 几时、几时半 1、认识整时 分针指向12，时针指向几就是几时整。 整时的写法有两种： 写成几时或电子表数字的形式。 例如：8时或8:00。 2、认识半时 分针指向6，时针指向两个数的中间，就是几时半。 半时的写法有两种： 写成几时半或电子表数字的形式。 例如：11时半或11:30。 【例5】下面（ ）时钟的时间是10:00。 A、 B、 C、 10:00即是10时整，此时分针指向12，时针指向10。 C 【例6】写出下面钟面上的时刻。 （ ） （ ） （ ） 分针指着12，时针指着几，就是几时。 分针指着6，时针走过几，就是几时半。 8时 6时半 12时半 【例7】看时间，画钟面。 2:00 5:30 11:30 【例8】找朋友，连一连。 6时 3时半 5时半 10时 3:30 6:00 10:00 5:30 【例9】请你观察下面的钟面，根据描述在括号里填上合适的时间。 早上妈妈（ : ）起床，（ : ）到达公司上班，中午（ : ）吃午饭，晚上（ : ）睡觉。 6 00 8 30 1 30 10 30 【例10】泱泱家客厅有一个挂钟，每到整点时就会报 ... ...
