八年级下册 语文第二单元综合性学习《倡导低碳生活》梯度训练 课件(共22张PPT)

(课件网) 统编版 PPT专栏 八下语文综合性学习 《倡导低碳生活》 梯度训练3 1、地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，八（1）班将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。（10分） 材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” 请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。 （1）低碳生活是指：_____（3分） 以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。 （2）现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”，向你请教该怎么做，你会怎么说呢？（4分） 爸爸妈妈，践行“低碳生活”，跻身“低碳族”并不难啊！只要你们日常生活中稍加注意就可以啦，例如出门多骑自行车，少开车；随手关灯、关电视；购物多用菜篮、少用购物袋等。这些都是“低碳生活”啊！相信你们一定会成功加入“低碳族”的！ （3）为了强化低碳生活的理念，班级参加了植树活动。班委会2024年3月12日向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。下面是班长写的借条，请你帮他修改。（4分） ①在内容上，数字要大写，应将“36”写作“叁拾陆”，“8”写作“捌”。 ②在格式上也有处错误，修改意见是：“八年级(1)班班委会”和“2024年3月12日”调换位置。 借 条 今借到校总务处铁36把，水桶8个。 此据 2024年3月12日 八年级(1)班班委会 （4）说说下面这幅漫画的深意。（3分） 当我们的高楼连成了片，当我们的绿洲干涸不见，漂流瓶里的家园只能成为可望而不可即的美好希冀。 2、光明中学组织一次以“倡导低碳生活”为主题的综合实践活动，请你根据下列相关要求回答问题。（9分） （1）下面是某省记者关于“低碳生活”的一则街头采访，请写出你从采访对象的谈话中获得的主要信息。（3分） 市民张先生说：“现在我家里的灯泡全是节能灯，包括台灯，过去没有意识到用电和低碳的关系，后来看到每用100度电，需要排放78公斤二氧化碳，觉得有些‘触目惊心’，便在节约用电方面用了心。” _____ 市民樊小姐说：“现在我也在用行动践行低碳生活。去超市购物，都是自己带购物袋。家里洗菜的水，则用来拖地或者冲马桶。” 市民王先生说：“自从知道少坐一次电梯，可以减少2～6公斤二氧化碳排放后，我就尽量爬楼梯了。以前每顿饭都要吃肉，现在知道肉类在屠宰、加工环节浪费了很多资源，增加二氧化碳排放，就尽量少吃肉了。” 低碳生活已经被越来越多的人接受。 （2）下面是快板书《低碳生活幸福多》中的一小节，请你根据上下文创作一句，倡导大家都来过低碳生活。（要求：前后连贯。）(2分） 说低碳，讲低碳，大家 ... ...