统编版四年级下册语文第三单元测试卷（无答案）

四年级下册语文第三单元测试卷 给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分) 交叉(chā chà) 绽放(zàn zhàn) 污垢(gòu hòu) 杜甫(fǔ bǔ) 二、把下列汉字工整地写在括号里。(8分) 1.毛 róng róng（ ）的枝头，雪绣的花边xiāo（ ）洒。 2.月明的园中， téng luó（ ）的叶下，母亲的xī（ ）上。 3.在 méng lóng（ ）的jì（ ）静中玉立着这棵白桦。 三、辨字组词。(3分) [绣 透 锈] 生（ ） 锦（ ） （ ）明 [晖 挥 辉] （ ）手 （ ）煌 金（ ） 四、按要求完成下列词语练习。(4分) 1.在括号里填入恰当的词语。(2分) （ ）的雪花 （ ）的光华 （ ）的泥路 （ ）的朝霞 2.在横线上填入恰当的四字词语。(2分) （1） （洁白的积雪银光耀眼）的阿尔卑斯山在蓝色天空的衬托下高高地耸立着。 (2)秋雨像一位害羞的小姑娘，迈着缓慢的脚步， (形容来得很晚)。 五、下列加点词语使用错误的一项是( )。(4分) A.百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。 B.马戏团的驯兽员能让动物听从人的指挥。 C.立秋之后，老师带领我们到公园漾舟，享受初秋的闷热。 D.面对强大的对手，女排姑娘们没有丝毫的胆怯。 六、写出下列句子所用的修辞手法。(3分) 1.哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里没有你波涛的清响 （ ） 2.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（ ） 3.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。（ ） 七、仿写句子。(4分) 1.哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 ？ ？ 2.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖…… 八、补全下列名言。(4分) 1.诗是人类向未来寄发的 ，诗给人类以朝向 的勇气。 ———艾青 2.诗和 一样，生命全在 ———朱光潜 九、品读诗句，完成练习。(4分) 母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 这首诗的作者是 ，它歌颂了 。 十、判断下列说法的正“√”误“×”。(3分) 1.冰心，原名谢婉莹，本单元所学的《短诗三首》均出自其写的《繁星》。 （ ） 2.《绿》一诗的作者是艾青，他发表的第一首诗是《我爱这土地》。（ ） 3.《白桦》以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美，白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征，体现出作者对拥有白桦品质的人的尊敬。（ ） 十一、阅读理解。(34分) (一)课内阅读。(10分) 绿 好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的…… 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿… 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起…… 1.“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…··”显示了绿的种类繁多，请你写几个关于绿色的词语。(2分) 2.为什么说“风、雨、水、阳光”也是绿的 (3分) 3.这首小诗以 为线索，描写了 ，表达了诗人 。(5分) (二)课外阅读。(24分) (甲)纸船———寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留�———留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 1.“妄弃”的意思是 (2分) 2.画“ ”的句子中，“它到的地方”是指 。(2分) 3.你对“无端”的理解是： 。(2分) 4.最后一句中的“她”是指 ，“悲哀”是指 。(4分) (乙)太阳的话 打开你们的窗子吧， 打开你们的板门吧， 让我进去，让我进去， 进到你们 ... ...