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课件网) 怎样正确认识社会主义民主？（新型民主新在哪） ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。P33 ②特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主； ③真谛:有事好商量，众人的事情由众人商量； 34-1 ④实现形式: 既发展选举民主，又发展协商民主 34 ⑤制度保障: 一根三基 （人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度） 快速记忆，挑战自我，我能行！ 第一单元：经济建设 第二单元政治建设： 社会主义 民主 法治 是什么 3.1 新型民主 怎样做 3.2 参与民主生活 保障 生命 单元设计 参与民主生活 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 学习目标 学术目标： 1.我能掌握民主实现的形式，积极参与民主生活；我能知道增强民主意识的，做具有民主意识的现代公民。 2.我能在班级民主的情境中感受民主，尝试用协商民主的方式解决一些社会问题，提高参与民主生活的能力。 3.我能认同民主是具体的，积极参与民主生活，培育民主意识，行使民主权利。 合作目标：我能够熟练运用坐庄法，增强民主意识，培养倾听、赞美和寻求反馈等合作技能。 行使民主权利 增强民主意识 课堂小结 随堂练习 目录 CONTENTS 行使民主权利 2.你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线电话的行为？ 九年级学生 小泽住的小区附近最近在修路 噪音很大，严重影响居民休息，他也无法安心学习 ①小泽的行为是正确行使监督权的表现 ②是积极参与民主生活,正确行使民主权利，具有较强的民主意识 1.他可以采取哪些方式反映问题？ ①向人大代表反映意见和要求。 ②通过新闻媒体发表意见。 ③给国家机关写信，向有关部门反映和投诉。 关心身边事 于是小泽拨打政务服务便民热线热线电话反映这一情况。第二天，这家施工单位晚上就停工了。 公民参与是社会主义民主的要求， 也是公民的一项权利。 1.公民为什么参与民主生活？ 民主决策 民主参与方式 民主选举 民主监督 2.公民参与民主生活的途径方式有哪些？ 民主协商 民主管理 1.让班级全部同学参与投票产生班长，这是什么选举形式？ 2.如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举方式？ 3.由班委会先确定一位候选人（林梅同志），然后由全体同学投票决定，这是什么选举形式？ 4. 由班委会先确定林梅、李冰、陈明、吴浩四名同志为候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，是什么选举形式？ 判断以下属于哪种民主选举方式 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 一、班级民主———选举篇 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 p38 类型 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 原则： 要求： （1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 公开公平公正原则 公民积极主动理性地参与民主选举 （选民角度） （候选人角度） p38 地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 范围和形式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商， 意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 （2）行使民主权利：民主协商 班级民主———决策篇 为增强学生体质，班级打算制定本班体育训练方案，在制定过程中因为训练时间和训练项目等问题，大家意见不一，你觉得怎样做才能制定出民主且合理的方案呢？ 1.广泛听取同学的意见和建议 制度保障：①社情民意反映制度 ②专家咨询制度 ③重大事项社会公示制度 ④社会听证制度 提示：需要关注哪些人的意见，为什么听取他的意见呢？ 全体同学、班主任、家长...... 2.听取体育老师的建议，更合理有效，避免出现拉 ... ...
