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课件编号19883205
苏教版一年级下册数学《两位数减一位数(退位)》说课课件(共19张PPT)
日期:2024-05-18
科目:数学
类型:小学课件
查看:95次
大小:2382249Byte
来源:二一课件通
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两位数减一位数(退位)
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) 两位数减一位数(退位) 苏教版小学数学一年级下册第六单元第2课时的内容 说教材分析 01 说学情分析 02 说教学目标及重难点 03 说教法、学法 04 说教学过程 05 说板书设计 06 目录 CONTENTS 说教材 1、说课内容 《两位数减一位数(退位)》是苏教版数学一年级下册第六单元的第2课时的内容。 2、地位与作用 本节课主要教学内容是两位数减一位数(退位)的计算方法,通过引导学生理解退位减法的计算规则,掌握计算方法,培养学生的计算能力和逻辑思维能力。 说学生 一年级的学生已经学习了整数加减法的基础知识,对于本节课的退位减法,学生可能会出现理解困难的情况。因此,在教学过程中,需要注重引导学生思考,帮助他们掌握计算方法,并通过练习加深理解,提高计算准确率和速度。 教学目标 指导学生自主探索并掌握两位数减一位数(退位)的计算方法。 2 1 3 通过操作,培养学生分析比较、抽象概括、迁徙类推的数学能力。 在教学过程中使学生体验到教学与生活的联系,增强数感。 IF语句的应用 2 教学目标 教学重点 教学难点 两位数减一位数(退位)的口算;教学难点是退位原理和退位方法。 两位数减一位数(退位)的口算;教学难点是退位原理和退位方法。 IF语句的应用 2.1 重点难点 教法分析 学法指导 多媒体教学 教学手段 图片展示法、实物操作法、情境教学法、操作法、发现法 通过自学、运用已学知识,自己动手或小组合作,完成任务 IF语句的应用 3 教法与学法 教学准备 多媒体课件、学习卡 教学过程 创设情境,引入新课 猜想探究,得出结论 实践应,巩固强化用 课堂小结,布置作业 一、新课导入 算一算。 35+4= 27+3= 16-8= 12-6= 48-7= 69-9= 39 30 8 6 41 60 二、探究新知 我有8张画片。 我有 30 张画片。 我有 34 张画片。 小华比小丽多多少张? 2 小华 我有 30 张画片。 小丽 我有 8张画片。 小军 我有 34张画片。 小华比小丽多多少张? 30 - 8 = □( ) 你想怎样算?和同学说一说。 30 - 8 = 20 10 2 22 30 - 8 = □( ) 先算10-8=2 再算20+2=22 22 张 答:小华比小丽多22张。 小华 我有 30 张画片。 小丽 我有 8张画片。 小军 我有 34张画片。 小军比小丽多多少张? 34 - 8 = □( ) 你想怎样算?和同学说一说。 34 - 8 = □( ) 34- 8 = 20 14 6 26 先算14-8=6 再算20+6=26 26 张 答:小军比小丽多26张。 34- 8 = 20 14 6 26 30 - 8 = 20 10 2 22 这两道算式的计算方法和过去学的两位数减一位数的计算有什么不同? 教师板书重点难点知识点 课后作业 课上总结 布置作业 课后反思 小结巩固知识,课后作业温故知新。 教师课后需要进行教学反思 IF语句的应用 3、小结与作业 两位数减一位数(退位) 板书设计 两位数减一位数,遇到个位不够减时,需要从被减数的十位退1作10,然后再减。这样的减法叫作退位减法。 谢谢观看! THE END ... ...
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