课件编号19884568

第三节 物体的浮与沉 (课件)初中物理沪科版八年级全一册 课件

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:初中课件 查看:83次 大小:31658969Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第三节 物体的浮与沉 第1课时 物体的浮沉条件 第九章 浮力 初中物理沪科版八年级全一册 新课导入 将小木块、乒乓球、金属块浸没在水中,松手后,它们将怎样运动? 新课推进 对于以上这些现象,你们想提出什么问题? 根据你的问题进行大胆的猜想 在水中的物体只受到浮力作用吗? 实验探究 活动: 物体的沉浮条件 1.如图所示为实验探究计划中所需要的实验器材。 请同学们根据器材设计实验验证猜想。 把拧紧盖子的空玻璃瓶浸没于水中,再松手 把装满水并拧紧盖子的玻璃瓶浸没于水中,再松手 2.按照表中的要求完成实验,并填写观察的结果。 实验序号 实验方法 观察玻璃瓶运动情况 玻璃瓶受力情况分析 1 把拧紧盖子的空玻璃瓶浸没于水中,然后松手 2 把装满水并拧紧盖子的玻璃瓶浸没于水中,然后松手 上浮 重力、浮力 下沉 重力、浮力 3.有什么办法使玻璃瓶瓶既不上浮也不下沉,静止在水中,也就是悬浮在水中。 用盐水重做这个实验 G F浮>G 上浮 F浮 G F浮G可得: ρ液g V排>ρ物g V物 因为 V排= V物 所以 ρ液>ρ物 G F浮 F浮=G 悬浮 F浮 G F浮=G 漂浮 漂浮:由F浮=G可得: ρ液g V排=ρ物g V物 因为 V排< V物 所以 ρ液>ρ物 悬浮:由F浮=G可得: ρ液g V排=ρ物g V物 因为 V排= V物 所以 ρ液= ρ物 上浮 F浮> G 下沉 F浮< G 悬浮 F浮= G V排= V物 ρ液 > ρ物 ρ液 < ρ物 ρ液 = ρ物 浮沉条件 实验结论 浸没在液体中的物体,其浮沉主要取决于它所受到的浮力和重力的大小; 当浮力大于重力时,物体上浮。 当浮力小于重力时,物体下沉。 当浮力等于重力时,物体处于漂浮或悬浮状态。 汤圆刚放入水中 汤圆煮熟时 观察两锅中的汤圆有何不同? 煮熟的汤圆为什么会上浮? 随堂练习 1.根据F浮与G的关系判断:浸没在液体中的物体,其浮沉主要取决于它所受到的_____和_____的大小;当浮力大于重力时,物体_____;当浮力小于重力时,物体_____;当浮力等于重力时,物体处于___ _____或_____状态。 浮力 重力 上浮 下沉 悬浮 漂浮 2.根据ρ物与ρ液的关系判断:(1)当ρ物 ____ ρ液时,物体下沉,最后沉底;(2)当ρ物 ____ ρ液时,物体悬浮;(3)当ρ物 ____ ρ液时,物体上浮,最后漂浮。 > = < 3.一个物体所受的重力为8N,将其全部浸没在水中时,它排开水所受的重力为10N,放手后物体将___  _____(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”),物体静止时所受的浮力为_____N。 上浮 8 4.两个体积相同的铁球分别放置在水和水银中,受到的浮力谁大? 铁 铁 水银 水 答案:在水银中 5.小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的( ) D 第三节 物体的浮与沉 第2课时 浮沉条件的应用 第九章 浮力 初中物理沪科版八年级全一册 新课导入 浮沉条件在我们生活中的应用 新课推进 1.密度计 用途: 测量液体密度的仪器 密度计的工作原理: 密度计是利用物体的漂浮条件(F浮 = G物)工作的。 同一支密度计,漂浮在不同的液体中,所受到的浮力相等(等于它的自重)但排开液体的体积不同。根据V排的不同就可以知道ρ液的大小。 密度计刻度的特点: 1. 刻度值是“上小下大”; 2. 刻度线的间隔是不均匀的; 3. 密度计上所标的数值是被测液体的密度与水的密度的比值; 点击画面播放视频 2.盐水选种    盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。各种庄稼的种子,都有一定的密度。长得很饱满的小麦种子密度大,长得干瘪的种子密度小得多。      盐水选种,就是把种子放在一定 ... ...

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