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课件网) 北师大版初中物理八年级下册课件 功 观察两个小黑人，他俩在做什么，找出他们的共同点： 功 观察发现：力的作用有成效。从图中可以看出，左图中的人在用力提小桶，小桶上升一段距离；右图中的人在用力推小车，小车前进一段距离。 共同点：都对其他物体施加了力的作用，并且物体在力的方向上都移动了一段距离，力的作用都有了成效。 功的定义 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。 s F 做功的要素 起重机吊起货物 想一想 你知道用什么标准来判断是否做功吗？ 力学中的功： 做功的两个必要因素： 作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。 举例： 有哪些物体看似做功，实际上却没有做功？ 物体在力的方向上移动的距离 作用在物体上的力 反思提高：如何判断是否做功？ 用力推墙,用了力,没有距离不做功 F 物体光滑平面上，匀速直线运动—有距离没有力不做功 有力作用在物体上但是物体运动的方向与该力的方向垂直，该力对物体没作功. S 提箱子在水平路面上匀速前进，提箱子的力做功吗？ F F S （垂直无功） 推而不动--花的力气没有成效，做的功等于零 （劳而无功） s 球离开脚以后，由于惯性运动了一段距离。但是没有力作用在球上，所以没有力做功。 不劳无功 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则第2秒末前，物体处于____状态，物体在第6秒到第9秒末期间，推力F做功是____焦耳． 静止 24 课堂小结： 1．如果一个 力作用在物体上并且这个力的方向上移动了一段 距离，就说这个力对物体做了功。 2 ．力学中所说的功必须包含两个必要因素：一个是：作用在 物体上的力；另一个是：物体在这个力的方向上移动的距离。 3 ．不做功的几种情形：有力没距离；有距离没力；力的方向 与距离方向垂直。 4．功的计算公式：W = Fs，单位：J。 例题 在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？ 10m 50N 100N 已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m. 求：W1 和W2. 解：W1=Fs=50N 10m=500J W2=F’s’ 答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。 =Gh=100N 1.5m=150J
