苏教版一年级下册数学《多一些、少一些、多得多、少得多》说课课件(共18张PPT)

(课件网) 多一些、少一些、多得多、少得多 苏教版小学数学一年级下册第三单元第6课时的内容 目录 教材内容 PART 01 学情分析 PART 02 教学目标以及重难点 PART 03 教法、学法 PART 04 教学过程 PART 05 板书设计 PART 06 CONTENTS 说教材 1、说课内容 《多一些、少一些、多得多、少得多》是苏教版数学一年级下册第三单元的第6课时的内容。 2、地位与作用 本节课主要学习了比较数的大小，学生能够正确地比较两个数的大小，并理解它们的大小关系。教材中通过生动有趣的图片和生活实例，让学生感受到数学的应用和实际意义。同时，教师也注重引导学生通过自主探究和合作学习，提高他们的探究能力和合作精神。 在学情方面，学生们已经掌握了比较数的大小基本概念和比较方法，但还需要进一步的巩固和提高。教师在课堂上要注重引导学生思考和发现，帮助他们掌握比较数的大小的规律和技巧，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。同时，也要关注学生的学习兴趣和动力，激发他们的求知欲望，让他们在学习中体验到成功和成就感。 说学生 教学目标 01 02 03 通过教学，使学生会用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”等词语来形容描述两个100以内的数之间的关系，进一步培养学生的数感。 通过活动感受数学与生活的密切联系，培养学生的合情推理能力，并提高学生的语言表达能力。 在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养自主探索精神和创新意识，并进一步发展数感。 教学重、难点 理解“多些”、“多得多”的具体含义;能够用“多些”、“少些”“多得多”、“少得多”来描述两个数的关系。 重点 在具体的情境中体会数量间的关系。 难点 教法： 本节课采用讲授法、观察发现法，以及分组讨论合作探究的形式，让学生在观察感知各种实物的基础上动手 操作，比一比、量一量、做一做。 学法： 要求学生则主要采用：小组合作，观察思考、归纳总结等方法主动获取所需的新知。 教法和学法 学 展 议 导 练 教学准备 多媒体课件、学习卡 教学过程 创设情境，引入新课 猜想探究，得出结论 实践应，巩固强化用 课堂小结，布置作业 一、新课导入 比大小。 58 53 80 79 88 98 43 34 44 34 60 80 ＞ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ 二、探究新知 我做的比 多一些。 还可以怎样比？ 38个 10个 34个 6 38个 10个 34个 38＞34，相差不大 比 多一些。 比 少一些。 38＞10，相差很大 比 多得多。 比 少得多。 38个 10个 34个 两数相差不大，用“多一些”“少一些”来描述。 两数相差很大，用“多得多”“少得多”来描述。 比较两个数大小时， 三、课堂小结 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢 四、布置作业 1、完成教材的练习 2、设置梯度练习，分层作业 多一些、少一些、多得多、少得多 板书设计 两数相差不大，用“多一些”“少一些”来描述。 两数相差很大，用“多得多”“少得多”来描述。 谢谢观看！ ... ...