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课件网) 4.热在金属中的传递 教科版小学科学五年级下册《热》单元 方案一： 我认为: 最先熟的肉块应该是 。 后熟的肉块应该是 。 加热点 金属棒 3 2 4 1 2和3 1和4 方案二： 我认为: 最先熟的肉块应该是 。 然后熟的肉块应该是 ； 接着熟的肉块应该是 ； 最后熟的肉块应该是 。 加热点 金属棒 3 2 4 1 1 2 3 4 方案三： 2 3 1 4 5 我认为: 最先熟的肉块应该是 。 后熟的肉块应该是 。 加热点 2 1/3/4/5 我认为: 最先熟的肉块应该是 。 然后熟的肉块应该是 ； 接着熟的肉块应该是 ； 最后熟的肉块应该是 。 方案四： 2 3 1 4 5 加热点 1 2 4和5 3 模拟实验 设计 实验设计：怎样让热传递被我们“看到”呢？ 方案二： 方案一： 加热点 3 2 4 1 模拟实验设计： 加热点 3 2 4 1 方案四： 方案三： 模拟实验设计： 2 3 1 4 5 2 3 1 4 5 闯关探究 闯关一： 闯关三： 闯关四： 加热 固定 观察记录 注意事项： 防止烫伤。 闯过一关，举手示意老师换下一关材料。 闯过一关，用箭头和文字等方式记录，并完成实验报告。 闯关二： 实验探究 闯关探究 闯关一： 闯关三： 闯关四： 加热点 加热点 加热点 3 2 4 1 2 3 1 4 5 2 3 1 4 5 热在金属条中的传递：由加热部位向两端传递。 热在金属盘中的传递：由加热部位向四周传递。 加热点 3 2 4 1 闯关二： 金属棒和金属盘中的热传递方式有什么相同点？ 我发现: 热在金属内，从 ,传递到 。 温度高的部分 温度低的部分 生活应用———物体内部的热传递 温度低的部分 温度高的部分 在物体间，热又是如何传递的呢？ 生活应用———物体之间的热传递 在物体间，热从温度高的物体传向物体温度低的物体。 温度低的物体 温度高的物体
