(
课件网) 3.4 简单机械（第三课时） 你在生活中看到过滑轮吗？请举几个例子？ 自动伸缩门滑轮 钓鱼竿中滑轮 起重机中滑轮 旗杆顶端中滑轮 1．观察滑轮，并指出它的结构特点。 周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子 一、滑轮 2．请用滑轮、细线、铁架台等设计两种方案，要求利用滑轮把钩码提升起来，在图中画出实验装置示意图。 F1 F2 以下两种方法使用滑轮有什么不同之处？ 方案1 方案2 方案1滑轮轴的位置不动。 方案2滑轮轴的位置移动。 二、滑轮的类型 滑 轮 滑轮轴的位置是否移动 定滑轮 动滑轮 研究定滑轮的工作特点 1．如图甲所示，用弹簧测力计测出钩码的重G1。 2．如图乙所示，通过定滑轮用弹簧测力计匀速向下拉动钩码，记录弹簧测力计的读数F1，并与钩码的重相比较。改变拉力的方向，如图丙所示，观察弹簧测力计的读数是否发生变化？ 1、特点： a、使用定滑轮时不能省力，但可以改变力的方向。 三、定滑轮： s拉＝ h物 b、使用定滑轮时，拉绳子时绳子自由端移动的距离与物体移动的距离相等。 c、使用定滑轮时，改变拉绳子的方向，拉力大小不变。 转轴固定不动的滑轮 F拉＝2N G物 ＝2N F拉＝G物 为什么定滑轮有这样的特点呢？ F G F F 0 . l1 l2 支点在轴心O处。 动力臂l1等于阻力臂l2 2、定滑轮实质就是等臂杠杆。 3、定滑轮的优点： 可以改变施力的方向，给人们工作提供方便。 升旗、帆船的帆、幕布 研究动滑轮的工作特点 3．先用弹簧测力计测出钩码和滑轮的总重G2。如图所示，通过动滑轮用弹簧测力计匀速向上拉动钩码，记录弹簧测力计的读数F2，并与钩码和滑轮的总重相比较。 G2 F2 s h a、使用动滑轮时能省一半力，但不能改变力的方向； b、使用动滑轮时，拉绳子时，绳子自由端移动的距离是重物移动距离的两倍。 c、使用动滑轮时，拉绳子一定要竖直向上，使动滑轮的两股绳子尽量平行。 1 F = ———（G物+G动） 2 1、特点：（不计绳子重和摩擦时） s = 2 h 四、动滑轮： 转动轴与重物一起移动的滑轮。 F拉＝1.1N G物 ＝2N G动 ＝0.2N 为什么动滑轮有这样的特点呢？ 支点在边缘O处。 动力臂l1为阻力臂l2的2倍。 2、动滑轮实质是动力臂是阻力臂2倍的杠杆。 3、动滑轮的优点： 可以省一半的力，但不能改变力的方向。 运货时省力。 F G l1 l2 O . 定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。而动滑轮能省一半力，但不能改变力的方向。 如果想省力，又想改变力的方向，该怎么办呢？ 将动滑轮和定滑轮组合起来使用，构成滑轮组。 五、滑轮组 最简单的滑轮组（一动一定组成） 两股绳子承担，拉力为总重的二分之一，绳子自由端移动距离是物体移动距离的2倍。 三股绳子承担，拉力为总重的三分之一，绳子自由端移动距离是物体移动距离的3倍。 G总=2.4N G总=2.4N F=1.2N F=0.8N F1 F2 F3 F4 判断：分别有几股绳子承担动滑轮和重物？ 2股 3股 4股 5股 ※滑轮组的省力情况由承担动滑轮和重物的绳子股数决定。 ※f＝0时，绳子的股数有几股，所用力就是总重的几分之一。 1 F = ———（G物+G动） n s = n h 例题：缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为300 牛，用它连接成如图所示的滑轮组，能否提升600 牛的重物？（已知动滑轮重20 牛，摩擦及绳的质量不计） ①判断承重的绳子股数n； ③求出绳子承受的总重G总； 解：重物和动滑轮的总重 G＝ 600 牛＋ 20 牛＝ 620 牛。 因为总重是由 2 股绳子承担，所以，所用的拉力为： 所以不能用来提升 600 牛的重物。 答：该滑轮组不能用来提升 600 牛的重物。 F=G/2 = 620N/2 = 310牛 > 300牛 解题思路： ④求出拉力F=G总/n ②明确s与h，s= n h； 杠杆、滑轮等简单机械，有的省力、有的不省力，使用它们时，有的可以少移动距离，有的却要多 ... ...
