2024届上海市长宁区高三下学期英语二模默写练习（含答案）

2024上海高三英语二模默写纸-长宁区 一、语法填空 1. 寄养家庭 2. 反抗这种严格的教养方式 3. 被控犯有少年罪行 4. 适应良好的儿童 5. 不应该对儿童过于宽容 6. 让他们远离现实生活 7. 广泛研究 二、十一选十 1. 能量的物化形式 2. 健康的能量流动 3. 一小部分极其富有的人 4. 贫富差距 5. 威胁社会联系与和谐 6. 评估自己与他人的关系 7. 行为的副产品 三、完形填空 1. 依赖福利国家 2. 求助于其他常规药物 3. 微芯片和高科技时代 4. 老式疗法 5. 卷土重来 6. 让我去看外科医生 7. 在一定程度上缓解了病情 8. 一系列与压力有关的疾病 9. 提供适当的维生素和矿物质 10. 提倡更积极的生活方式 11. 老泡在电视机前的人 四、阅读理解A篇 1. 享受他生动的笑声 2. 表达自己的悲伤 3. 一起演奏有节奏的音乐 4. 感到宽慰 5. 照亮他的脸庞 6. 自愈的微妙力量 五、阅读理解B篇 1. 满足 2. 为学生提供与众不同的机会 3. 体验地道的英语环境 4. 提供绝佳的跨文化体验 5. 增强自信心、独立性、团队合作精神和领导能力 6. 让学生体验世界主要文化 7. 深入了解中国历史和文化 8. 跨文化的亲身经历 9. 帮助学生培养对不同观点的欣赏能力 10. 培养学生的跨文化知识和技能 11. 加强沟通和解决问题的能力 12. 非常依赖团队合作和个人意志力 六、阅读理解C篇 1. 大型露天仓库 2. 附近的纺织厂 3. 跟不上人类对塑料上瘾的速度 4. 环保的信念之举 5. 塑料制品的浪潮 6. 不可预见的转变 7. 功能严重失调 七、六选四 1. 附带后果 2. 与公共安全无关 3. 被判有罪 4. 导致严厉的惩罚 5. 使许多人无法充分参与美国生活 6. 使大量人口处于社会边缘 八、概要写作 1. 文科 2. 认识到技术培训至关重要 3. 仍然是美国教育体系的核心组成部分 4. 对人类伟大思想的反思 5. 接受基础广泛的教育 6. 利用各种机会 九、翻译 1. 掌声雷动 2. 应对自如 3. 书写长长的警示标签 4. 预见可能发生的事故 5. 路面结冰 6. 困在路上 7. 天气预报 答案： 一、语法填空 1. a foster family 2. rebel against this strict upbringing 3. be charged with juvenile crimes 4. well-adjusted children 5. should not be too lenient with children 6. shelter them from the realities of life 7. extensive research 二、十一选十 1. a materialized form of energy 2. healthy energy flows 3. a small percentage of extremely wealthy individuals 4. the gap between the rich and the poor 5. threaten social connection and harmony 6. assess their relationship with others 7. a by-product from your actions 三、完形填空 1. rely on the welfare state 2. resort to other conventional medicine 3. an age of microchips and high technology 4. the old-fashioned cures 5. make a comeback 6. refer me to a surgeon 7. relieve it to some extent 8. a series of stress-related illnesses 9. provide the right vitamins and minerals 10. advocate a more active lifestyle 11. a couch potato 四、阅读理解A篇 1. enjoy his animated laughter 2. express their sorrow 3. make rhythmic music together 4. feel relieved 5. light up his face 6. subtle powers of self-healing 五、阅读理解B篇 1. cater for 2. provide a distinctive opportunity for students 3. experience an authentic English environment 4. provide an excellent cross-cultural experience 5. enhances self-confidence, independence, teamwork and leadership skills 6. allow students to sample major cultures of the world 7. gain insights into Chinese history and cult ... ...