教学设计 课程基本信息 学科 高中思想政治 年级 高二 学期 秋季 课题 价值与价值观 教科书 书 名：《哲学与文化》教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 教学目标 1．学习理解：知道人的价值、价值观的内涵，价值观的导向作用，理解社会主义核心价值观。 2．实践应用：能自觉树立正确的人生观和价值观。 3．迁移创新：能努力把社会主义核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念，增强道路自信、理论自信、制度自信。 教学内容 教学重点： 价值观的含义及导向作用 教学难点： 培育和践行社会主义核心价值观的基本要求 教学过程 议题一：从 “张妈妈”的事迹中认识人生的价值 情境：观看视频《“七一”勋章颁授仪式》 议学问题：1、物的价值和人的价值是一样的吗？你如何认识人的价值？ 2、张桂梅照亮了大山女娃的路，被中宣部授予时代楷模称号，这体现了人的价值具有什么特点？党和国家凭什么授予她这么高的称号？ 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 人的价值 1、哲学意义上的价值的含义 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 2、人的价值 (1)含义：就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会，他人以及自己的需要。 (2)内容: ①社会价值：个人对社会的责任和贡献。（贡献）—首要的 ②自我价值：社会对个人的尊重和满足。（索取或回报） (3)评价标准： 对人的价值的评价主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 议题二：从张妈妈的情怀中分析理解价值观的作用 观年视频《德耀中华》并阅读材料《张妈妈的初心、担当与情怀》 议学问题：1、张桂梅的初心、担当与情怀根本上受什么影响？ 2、从张桂梅的身上，我们看到了价值观发挥了哪些作用？ 3、从国家层面看，张桂梅的事迹被表彰并宣扬说明了什么 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 教师总结： 议学提示： 1、张桂梅的初心、担当与情怀根本上受什么影响？ 张桂梅的初心、担当与情怀根本上是受她坚韧顽强、胸怀梦想、爱生如子、无私奉献的价值观的影响 2、从张桂梅的身上，我们看到了价值观发挥了哪些作用？ 张桂梅认为教育可以改变山区贫困女孩的命运（认识世界）；她毅然决然选择创办免费女子高中（改造世界）；正确的价值观引导张桂梅走向美好的人生道路 二、价值观及其导向作用 1、价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 注意：①对于同一事物，人们的价值观往往有差异。 ②价值观作为一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。 ③价值观有正确与错误之分。 2、价值观的导向作用 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 一方面， 价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。（认识世界） 另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功;选择错误，就会遭到失败。（改造世界） （2）价值观是人生的重要向导 正确的价值观(如崇高的理想)，会引导人们走美好的人生道路;错误的价值观(如贪图享乐)， 则会引导人们走向歧途。 3.价值观的重要意义 ①价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 ②人类社会发展的历史表明，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观 议学提示：从价值观的意义引出社会主义核心价值观的基本内容。 三、培育和践行社会主义核心价值观 1、社会主义核心价值观的基本内容 ① ... ...
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