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课件网) 世界是普遍联系的（第一课时） 册 别：必修4 学 科：高中思想政治（统编版） 城门 失火了 【唇亡齿寒】 【围魏救赵】 【城门失火，殃及池鱼】 上述成语、故事包含什么哲学道理？ 请再写几个类似的成语、故事和俗语。 阅读与思考 城门 失火了 【唇亡齿寒】 【围魏救赵】 【城门失火，殃及池鱼】 哲学道理：相互依赖、相互影响、 相互制约、相互作用。 阅读与思考 联系的含义 是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。 联 系 议学任务1： 美国国会众议院议长佩洛西 2022年8月2日，美国国会众议长南希·佩洛西窜访中国台湾地区，事件吸引了全世界的目光。中方对此强烈谴责、坚决反对；台湾岛内人心惶惶，民众抵制声音不断；俄国与众多西方国家等表示对事件的密切关注；8月4日12时至7日12时，解放军重要军事演训行动进行，并组织实弹射击； 8月5日，外交部发言人宣布中方对美 国国会众议长佩洛西实施制裁。同时 ，全球多国政府及国际组织发表声明， 表示坚持一个中国原则，反对美方侵 害中国主权和领土完整的行径。 议学任务1： 美国国会众议院议长佩洛西 为什么佩洛西窜访台湾，会聚焦全世界的目光？这体现了联系的什么特征？ 特征一：联系是普遍的 【世界观】 联系是普遍的。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 【方法论】 要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 议学任务1： 议学任务2： 观看视频并思考：佩洛西的窜访能不能改变台湾是中国的领土这一现状？请联系史实分析这一行为。从中你能发现联系还具有什么特征？ 议学任务2： 1.台湾自古与中国大陆就联系在一起 2.中国政府在不同时期都有在台湾设立建制单位 特征二：联系是客观的 议学任务2： 1.台湾自古与中国大陆就联系在一起 2.中国政府在不同时期都有在台湾设立建制单位 自在事物的联系 人为事物的联系 【世界观】 联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 【方法论】 要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 议学任务2： 【世界观】 联系具有客观性。并不表示人在联系面前无能为力。 【方法论】 人具有主观能动性，可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。 议学任务3： “佩洛西声称台湾之行为友好反问，将窜访行程定义为“私人身份”来企图掩人耳目。到达台湾后，蔡英文给她颁发了所谓“特种大绶卿云勋章”，引起世界舆论哗然。国台办发言人马晓光答记者问时表示“佩洛西窜台是挑战国际社会一中共识的政治作秀和严重挑衅，我们严厉谴责和强烈抗议，并已宣布一系列坚决有力的反制措施，佩洛西窜台根本与民主无关，其实质是侵犯中国主权和领土完整。”台湾是中国领土不可分割的一部分，永远不会改变。” 议学任务3： “佩洛西声称台湾之行为友好反问，将窜访行程定义为“私人身份”来企图掩人耳目。到达台湾后，蔡英文给她颁发了所谓“特种大绶卿云勋章”，引起世界舆论哗然。国台办发言人马晓光答记者问时表示“佩洛西窜台是挑战国际社会一中共识的政治作秀和严重挑衅，我们严厉谴责和强烈抗议，并已宣布一系列坚决有力的反制措施，佩洛西窜台根本与民主无关，其实质是侵犯中国主权和领土完整。”台湾是中国领土不可分割的一部分，永远不会改变。” 偶然联系 直接联系 间接联系 表面联系 本质联系 必然联系 特征三：联系是多种多样的 议学任务3： 【世界观】 事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质 ... ...
