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课件网) 延时符 专题复习—病句辨析修改 延时符 专题复习———病句辨析修改 一：明确常见病句类型 延时符 1.语序不当 例1： 在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 常见病句类型 如何辨析修改？ 延时符 1.语序不当 常见病句类型 第一：并列短语中语序不当 例1：在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 （三个并列短语分别是观察问题、解决问题、分析问题，要联想是否三者之间有先后顺序， 很明显，这三者之间应该是先观察、再分析，最后解决问题。） 延时符 1.语序不当 常见病句类型 第二：多项定语语序不当 例4：这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。 （修饰礼物的定语有“珍贵的”、“妈妈从北京买来的” 两句，要将形容词放最后，所以应该改为这是一件妈妈从北京买来的珍贵的礼物。） 延时符 1.语序不当 常见病句类型 第三：多项状语语序不当 例4：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。(“在休息室里”表处所,“昨天”表时间,“同他”是表对象的介宾短语,“热情地”是表情态的形容词,正确语序为:昨天在休息室里许多老师都热情地同他交谈)。 延时符 1.语序不当 常见病句类型 第四：定语状语语序不当 例4：中小学生汉字书写水平下降的问题,广泛引起了全社会的关注 (“广泛”应作为定语修饰“关注”而不是作为状语修饰“引起”)。 延时符 1.语序不当 常见病句类型 第五：关联词语序不当 例5：不仅亚洲文明对话大会为世界文明发展指明了方向,而且促进了亚洲各国平等对话。(复句中前后主语一致,主语“亚洲文明对话大会”应移至关联词“不仅”的前面）。 延时符 1.语序不当 常见病句类型 第六 ：两个分句间语序不当 例6：“孝”文化不仅是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。(“每个人的精神气质”和“中国人的根文化”之间存在递进关系。 “不仅”程度更轻，”也“后面程度重，所以应该是不仅塑造着每个人的精神气质，也是中国人的根文化。） 延时符 1.语序不当 常见病句类型 第七：主客颠倒 例7：编入读本的这些生动的红色故事,对这位德高望重的老红军是再熟悉不过了。(句子主干是“故事对老红军熟悉”,顺序颠倒) 。 延时符 判断下列句子是否有语病,若有请在原句上修改 1.(2023·株洲)“教养”折射出一个人对社会和自然,乃至对自己和家人的态度。 2.(2023·绥化)良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。 3.(2023·大庆)中国人民在各种困难面前从来都不曾屈服,书写了气壮山河的英雄史诗。 4.(2023·遂宁)好的演讲材料不是抄来的,而是演讲者对事实、数据等进行研究、整理、搜集的结果。 常见病句类型 语序不当 小试牛刀 延时符 2.成分残缺 例1： 看到同志们的认真负责，使我很受教育。 常见病句类型 如何辨析修改？ 延时符 2.主语残缺 【例1】 通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢宏的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。 (滥用介词造成主语残缺。滥用介词“通过”导致句子缺少主语) 【例2】民生问题是今年“两会”的热点,受到了大家的高度关注,随时留心对此的新闻报道。 (偷换主语造成主语残缺。前两个分句的主语是“民生问题”,第三个分句的主语应是“大家”,主语被偷换) 常见病句类型 延时符 2.宾语残缺 例3：【例】(八下)她给我描绘了除夕农民包饺子,守岁守到深夜,初一清晨全家在一起,吃饺子,放鞭炮。(定语过长造成宾语残缺。“描绘”是谓语句中缺少与之搭配的宾语中心语“情景”) 常见病句类型 延时符 2.谓语残缺 例3：【例】仰望英雄,总能让我们在不知不觉中净化内心,见贤思齐的动力。 (句子主干是“仰望英雄,让我们净化内心,动力”“动力”缺少对应的谓语动词) 常见病句 ... ...
