4.1挑战与应对-教学设计（表格式）高中政治选择性必修一《当代国际政治与经济》

教学设计 课程基本信息 学科 高中思想政治 年级 高二 学期 春季 课题 4.2挑战与应对 教科书 书 名：思想政治选择性必修1当代国际政治与经济 -出卷网-：人民教育-出卷网- 教学目标 1.通过了解时政热点，明确霸权主义和强权政治的严重危害性，理解贫富差距、局部冲突等当今世界遇到的问题与挑战，从而培养学生的科学精神。 2. 结合中国在推动国际关系民主化进程中所作出的积极努力和重要贡献，认同中国倡导的国际关系民主化和共商共建共享的全球治理观，培养学生的政治认同。 教学内容 教学重难点： 1.全面理解和平与发展的主要障碍和解决途径。 2.时代主题、霸权强权与国际新秩序之间的内在联系。 3.全面把握国际关系民主化。 教学过程 议题一：我们面临着怎样的挑战？ 思考：经济越发达的国家，对维护世界和平的贡献就越大吗？ 1、和平与发展的主要障碍（1）霸权主义和强权政治 （图文资料）霸权主义的表现及实质 1、和平与发展的主要障碍（2）霸贫富差距 （图文资料）贫富差距越来越大的表现、原因 思考：国际经济旧秩序以谁为主导？维护谁的利益？ 当今世界，国际新秩序已经建立了吗？ 1、和平与发展的主要障碍（3）局部动荡、全球性问题 （图文资料）局部动荡、全球性问题的表现 结论：世界和平面临诸多难题和挑战，人民争取和维护世界持久和平的任务依然十分艰巨。 议题二：我们该如何应对挑战？ 思考：结合材料，谈谈如何推动世界和平与发展？ 2、推动世界和平与发展（有效途径）：构建新型国际关系、建立国际新秩序 思考：美国所谓的“民主”“人权”行为的目的是什么？ 国际社会（各国）该采取何种措施进行警惕并抵制？ 3、国际关系民主化 【本框小结】 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。