5.1中国外交政策的形成与发展-教学设计（表格式）高中政治选择性必修一《当代国际政治与经济》

教学设计 课程基本信息 学科 高中思想政治 年级 高二 学期 (春季/秋季) 课题 中国外交政策的形成与发展 教科书 书 名：思想政治选择性必修1当代国际政治与经济 -出卷网-：人民教育-出卷网- 教学目标 1.结合我国外交政策发展的实例，阐述我国外交政策的发展历程。 2.结合我国的国家性质和国家利益，阐释我国奉行独立自主的和平外交政 的原因、基本内容，明确中国始终坚持走和平发展之路。 3.列举中国打造伙伴关系的实例，阐明中国积极发展全球伙伴关系的意义。 4.了解新时代中国外交实践，理解中国特色大国外交政策发展的三个阶段明 确习近平外交思想的核心理念和核心要义，理解习近平外交思想的重大意义。 教学内容 教学重点： 1.结合我国的国家性质和国家利益，阐释我国奉行独立自主的和平外交政策的原因、基本内容，明确中国始终坚持走和平发展之路。 3.明确习近平外交思想主要内容、核心理念、重大意义。 教学难点： 明确我国外交政策的基本立场、宗旨、目标和基本准则等，明确中国始终坚持走和平发展之路。 了解新时代中国外交实践，明确习近平外交思想的核心理念和核心要义，理解习近平外交思想的重大意义。 教学过程 一、导入新课 俄乌冲突今年2月爆发，佩罗西8月挑起了窜访风波，让很多人开始理性的思考大国外交这一问题。那么，同学们，请问关于中国外交你们了解多少？是否知道中国外交政策的形成与发展历程？是否可以从大国外交的角度对国际热点问题进行观点评析？这节课我们将围绕“百年外交风雨兼程、中国特色大国外交”两个方面，带领同学们一起形成对中国外交政策的完整准确认识。 二、讲授新课 议题一：百年外交 风雨兼程 议学活动一： 1.举例说明用什么来判断曾经沉睡百年的中国狮子如今真正醒来？ 2.你认为“醒狮”中国是否可以避免“修昔底德陷阱”？为什么？ 活动要求： （1）结合课前资料搜集，ABC三组佐证“醒狮说”，DEF三组分析原因，G组为评价组）； （2）前后6人一组，每组选定发言人，其余成员补充，发言不超过2分钟； （3）评价组根据评价量表对各组讨论与展示情况进行综合评价； 议学活动二： 关于俄乌冲突，中国的态度，体现了我国什么样的外交政策？ 1.可从基本立场、宗旨、基本目标、基本准则四个角度展开； 2.各组1分钟阅读教材，1分钟交流，1分钟展示，评价组记录评价； （一）独立自主的和平外交政策 1.形成与发展过程 2.决定性因素 3.基本内容 议题二：中国特色大国外交 崭新篇章 背景资料： 党的十八大以来，中国特色社会主义迈进新时代，习近平总书记作为中国特色大国外交的总设计师，洞察国际风云、把握时代脉搏、引领世界潮流，提出一系列原创性外交战略策略和重大理念倡议，创立了习近平外交思想。回答了新时代如何做好对外工作的重大理论和实践问题，为全面推进新时代对外工作明确前进方向、提供根本遵循，同时为探索解决当今世界各种复杂问题指明了方向。2021年6月28日“习近平外交思想和新时代中国外交”中英文专题网站正式上线，是全面系统宣介习近平外交思想的权威官方平台。 议学活动三： 1.说一说习近平外交思想的主要内容及核心理念。 2.结合中方外交实践，说说中国这只和平的狮子是怎样践行着和平发展之路呢？ 活动要求： （1）查阅网站资料和教材45-46页，介绍习近平外交思想的相关内容，了解中方外交实践； （2）评价组根据评价量表对个别学生的回答情况进行综合评价； 议学提示： （二）中国特色大国外交 1.中国独立自主的和平外交政策的历史发展 2.习近平外交思想的地位、主要内容、核心理念、重大意义 三、课堂小结 大道之行，天下为公；为国家担当，对世界尽责。这就是大国的样子。中国绝不走‘国强必霸’的道路，但中国也再不能重复鸦片战争以后在列强坚船利炮下被奴 ... ...