本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第22课 北方民族大融合 学习目标： 1、记住鲜卑族建立北魏，并统一黄河流域。 2、概括说出北魏孝文帝改革的措施及影响。 学习过程： [研习] 一、北方的统一和民族的融合（教师讲授） 1、北魏的建立： 2、北魏统一黄河流域： 3、民族融合已成为趋势 二、北魏孝文帝的改革： 1、下表是北魏统一黄河流域后的民族状况，假如你是孝文帝，想发展国家，你会怎么做？ 民族 生产方式 生活方式 政治制度 文化 汉族 以农耕为主 定居 封建社会 先进 北方少数民（胡） 以游牧为主 逐水草而居 奴隶社会 相对落后 2、阅读教材第二，三子目，说说北魏孝文帝采取了哪些方面的改革措施？（在教材上做好标记） 3、你认为孝文帝的这些改革措施会起到什么作用？（写在学案上） 三北朝的更迭：（教师讲授） [精习] 一、知识梳理 把本课的历史歌谣补充完整并记住： 北魏有个孝文帝，迁都_____定大计； 穿_____，说_____； 改_____，习汉礼； 卑汉联姻受鼓励， 采用汉制学律令； 以___治国，崇孔尊老倡风气， 民族融合大统一。 二知识运用 根据所学知识，完成下面三国两晋南北朝政权更迭的图表 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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