(
课件网) 认识圆 它们的面是什么形状？ 你能找出哪些圆？ 圆形是由封闭曲线 组成的平面图形。 活动一 想办法在纸上画一个圆 活动二 认识圆 折一折 折过若干次后，可以发现什么？ 我们把圆中心的这一点叫做圆心。 o 认一认 0 1 2 3 4 6 7 8 5 o 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 量一量 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 认一认 o 半径 r O O O 想一想 ？ 在同一个圆里有多少条半径？ 所有的半径都相等吗？ o 半径 r 想一想 o 半径 r 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直 径 d O O 想一想 ？ 在同一个圆里有多少条直径？ 所有的直径都相等吗？ o 半径 r 直 径 d 新发现 o 半径 r 直 径 d 在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？ d＝2r r＝ d 2 或 d＝6.4cm r＝3.2cm d＝3.8dm r＝1.9dm d＝2.5m r＝1.25m 对口令 活动三 既准确又方便地画一个圆 圆的画法： 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。 2、把有针尖的一只脚固定在一点 （即圆心）上。 3、让装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周 画一个半径为2厘米的圆。 一、定半径 二、定圆心 三、旋转一周 0 1 2 3 4 6 7 8 5 2厘米 我的收获 （1）今天我学习了圆的知识。我知 道用O表示（ ），用r表示 （ ），用d表示（ ）。直 径和半径的关系是（ ）。 （2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。 o 半径 r 直 径 d 圆心 半径 直径 d＝2r或 r ＝ 2 d 圆心 半径 返 回 指出下面各圆的半径和直径。 o o 半径r 直径d 半径r 半径r 填一填 1 2 3 （1）（ ）号线段表示直径。 （2）（ ）号线段表示半径。 （3）两端都在圆上的线段中， （ ）最长。 2 3 直径 （1）半径是射线，直径是直线。( ) 对的打“√” 错的打“×” × （2）圆的直径都相等。( ) × （3）直径是圆内最长的线段。( ) （4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( ) √ √ 你能用圆的知识解释下列现象吗？ 井盖为什么是圆的呢？ 人们在围观时，为什么会自然地围成圆形呢？ 观察车轮，你发现了什么？ 为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？ 你认为这样的车轮，能给公司带来效益吗？ 中心与路面距离相等 中心与边缘距离相等 中心与边缘距离不相等 中心与路面距离不相等 车轮为什么做成圆形 圆心（0） 半径（r） 直径（d） d = 2 r 或 r = 2 d 半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。 圆规是画圆的工具。 圆的认识 · O 圆心 半径 r 直径 d · 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 同圆内，直径有无数条，长度都相等。 同圆内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的2倍。 圆的认识 圆，一中同长也。 10厘米 16厘米 9厘米 老师有两张分别是正方形和长方形的卡片（如图），你能帮老师把它们分别剪成最大的圆形卡片吗 生活中的圆欣赏 谢谢聆听 ... ...
