撰写演讲稿 中考7类应用文写作技巧 课件(共39张PPT)-2023-2024学年八年级语文下册单元写作深度指导（统编版）

(课件网) 2023-2024学年八年级语文下册单元写作深度指导 撰写演讲稿 中考7类应用文写作技巧 目录 01 02 03 04 技法点睛 写作训练 单元写作 写作实践 丘吉尔说， 一个人可以面对多少人讲 话，就代表这个人的人生成就有多大。尼 克松说，如果让我重进大学，我将修好两 门课： 演讲和说服。由此可见演讲的重要 性，它可以把你的思想装入别人的脑袋。 我们已经完成了第四单元的任务一“学习 演讲词”，今天一起来学习“撰写演讲 稿”。 学习目标 1.理解演讲稿的概念、特点。 2.学习演讲稿的写作技巧。 3.掌握中考7类应用文的写作技巧。 请同学们自主学习课本第四单元写作《撰写演讲稿》内 容，注意圈点勾画重点内容，明白仿写的基本概念。 任务一：明演讲稿概念 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可 以用来交流思想、感情，表达主张、见解，也可以用来介绍自己的 学习、工作情况和经验等。演讲稿是为演讲者准备的书面材料， 一 篇好的演讲稿，可以帮助演讲者提前理清演讲的思路，完善演讲的 内容，对演讲的成功起着至关重要的作用。 1、何谓演讲稿 （1）演讲稿有极强的针对性 即演讲的主题要针对听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等来确定 。 （2）演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思 路、充实的内容。 （3）演讲者需借助一些语言技巧增强演讲的感染力、说服力。 2、演讲稿的特点 演讲视频欣赏 要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求 等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做 到有的放矢。 1、要有针对性，做到“心中有听众” 任务二：探写作技巧 2、写好开头，吸引听众关注 演讲开头的方式有很多种，可以从问候或感谢语开始， 拉近与听众的距离；可以由演讲的缘起、现场的氛围等引 入正题；可以开门见山，直奔主题；还可以提出问题，引 发思考。 3、观点明确，展现思路 听现场演讲与读文章的不同在于，听众无法像读者那样反复阅 读，慢慢思考。因此，写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的“辨 识度”，除了观点要明确外，尤其要注意用提示性词语、关联词语和 过渡性的语句来提示自己的思路，将其更直接、更清晰地呈现出来， 不要过多地让听众去揣摩、分析。 4、精心设计结语，增强演讲的感染力 演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼， 但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点，尽量避免使用 听众不熟悉的文言、方言或生僻词语，多用短句，少用结构复杂的 长句。此外，还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对 偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果；有 意识地锤炼“金句”，给听众以深刻的印象。 “正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）历史赋予昆明 的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！我们不怕 死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后 脚就不准备再跨进大门！ ”号召人民群众发扬光荣传统，为争取民主 和平而斗争。 如： “在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的 格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途 径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而 是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的 认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。 ” 点明“格物致知”的真正意义，提出希望。 如：《应有格物致知精神》 可以恰当地使用设问、反问、比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法， 尤其要发挥语言的音乐性，多用排比句和对偶句，造成节奏的铿锵有力， 可以用口语化、大众化的语言，多用短 ... ...