课件编号19890054

纲要(下)第11课 马克思主义的诞生与传播 课件(共32张PPT)+视频素材

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:高中素材 查看:40次 大小:34553025Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第11课 马克思主义的诞生与传播 课程标准:通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。 导入:马克思的五张面孔 大胡子 表情包 富家子弟 人生赢家 落魄人 走进这个改变世界的追梦人 壹、 一个黑暗抗争的时代 这是一个最好的时代, 这是一个最坏的时代; 这是信仰的时代, 这是怀疑的时代; 这是希望之春, 这是失望之东; 我们面前应有尽有, 我们面前一无所有; 我们都将直上天堂, 我们都将直下地狱…… 查尔斯·狄更斯 工业革命前,人类的生产力每1000年才增长1倍,而英国在19世纪的100年中,GDP增长了约4倍。 ———钱乘旦《英国工业革命中人文灾难及其解决》 ———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 “这是一个最好的时代” “伦敦瘫” “我们面前应有尽有 我们都将直上天堂” (一)时代困局 “这是一个最坏的时代” 1、你从几岁开始在工厂里工作? ———快八岁的时候。 2、你一天工作多长时间? ———从早上五点半到晚上八点。 3、一天可以去几次厕所? ———三次 4、这中间你都能憋得住吗? ———不行,但是我们也是被逼的。 5、你否因此尿湿过裤子? ———每天中午和晚上都会。 6、这样会不会伤身体, 听说过这样的事吗? ———会的,有个男孩就死了。 7、你们上班时有没有被打过? ———如果我们工作一没留神, 或者跟人说话,就会被揍。 8、厂里面灰尘是不是很大? 灰尘大有什么影响? ———是啊,晚上上床睡觉的时候, 都吐过血嘞。 ———摘录自《童工劳动调查特别委员会报告,1831-1832》 工业革命推动资本主义经济迅猛发展,但使矛盾(弊端)充分暴露,社会分化严重,阶级矛盾日益尖锐。 设问:应对这样的时代,有哪些人在抗争和思索? (一)时代困局 法国里昂丝织工人起义(1831年、1834年) “工作不能生活,毋宁战斗而死。” 要求提高工资,推翻富人政权,争取民主共和国。 最终被政府军镇压。 英国宪章运动(1836年———1848年) 三次请愿,希望通过政治变革来提高自己的经济地位。 最终遭到政府宪兵镇压。 德意志西里西亚纺织工人起义(1844年) “我们全都知道,什么是你们的贪欲,剥削穷人的最后一件衣裳,掏干他们的心肝五脏。” 要求提高工资,反对私有制社会。 最终遭到政府军镇压。 设问:欧洲三大工人运动的共同目标? 不仅要求经济权益,还要争取政治权利 (二)奋起抗争———工人的斗争 如何评价欧洲三大工人运动?工人阶级的不屈抗争和失败说明了什么? “它(欧洲三大工人运动)打击了资产阶级,显示了无产阶级的伟大力量,从而为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。同时,它也证明,无产阶级反对资产阶级的斗争需要科学的革命理论指导,才能取得胜利。” ———马世力《世界史纲》 抗争 失败 在三大工人运动中,无产阶级觉醒,面对社会不公提出了自己独立的政治经济要求,冲击着资本主义制度。 标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台,开始显示出无产阶级的伟大历史作用。 缺乏科学革命理论的指导,无产阶级就不可能取得革命的胜利。 因此,创立建立在科学基础上的革命理论,就成为时代迫切的需要。 (二)奋起抗争———工人的斗争 建立“新和谐公社”,人人平等,民主管理。 建立“法郎吉” ,阶级调和与合作,按照兴趣从事工作,平均分配或按劳分配。 实行“实业制度”,学者和实业家来管理社会,人人参与劳动,平均分配产品,财产公有。 圣西门 傅立叶 欧文 圣西门曾试图获得教皇和路易十八和拿破仑的支持,但是得到的只是人们的奚落,他四处碰壁,直至破产,然后愤然举枪自尽。 傅立叶期待富人 ... ...

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