专题14 民族区域自治制度 课件(共16张PPT)-2024年高考政治一轮复习（统编版）

(课件网) 统编新教材高三政治一轮复习 专题14：民族区域自治制度 高考评价体系与课标要求 必备知识 考情概览 1.理解我国政党制度的内容、人民政协、统一战线；明确我国的国家结构形式、新型民族关系的特点、民族宗教政策、必须以筑牢中华民族共同体意识为主线，全面推进民族进步团结事业；基层群众自治的含义、组织形式、运行机制。 2．理解我国政党制度；说明发展基层民主的原因。 3．明确我国政党制度是新型的政党关系与政党制度形式；宗教信仰自由不是绝对的自由；发展基层群众自治制度的原因和要求。 2个优越性：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越、民族区域自治制度的优越性。 2种自治形式：村民委员会、城市居民委员会。 2项内容：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容、我国的宗教政策与法律的内容。 2大主题：团结和民主。 3个基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 3项职能：政治协商、民主监督和参政议政。 3个原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 5种方式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 高频考点： 1.基层社会治理、基层民主自治、直接民主（15年全国卷考9次，地方卷考了19次）。 2.我国的政党制度、政协委员、民主党派。 3.协商民主、多主体参与社会治理、大统战格局、统一战线。 4.民族关系、民族区域自治，以筑牢中华民族共同体意识为主线。 难点： 1.关于基层群众自治制度的几个易错概念。 2.区分政协委员与民主党派的不同。 3.民主协商与协商民主的不同。 4.宗教中国化方向。 以党和国家的重大问题与各民主党派协商的素材为情境，考查中国共产党和各民主党派的关系、我国政党制度的基本内容；以各民族不断交往交流交融的素材或中央对民族自治地方实施的新政策或当前我国民族自治地方经济社会发展取得的新成就等素材为载体，考查民族区域自治制度和宗教信仰自由政策；结合基层民主管理的相关实践，考查考生对基层民主管理的措施和意义的理解，培育考生科学认知素养，增强政治认同，坚定制度自信。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的三项基本政治制度。这些制度与我国的根本政治制度相适应，是中国特色社会主义民主政治的重要组成部分，是中国特色社会主义政治制度优越性的重要体现。 核心考点二　民族区域自治制度 1．我国是统一的多民族国家 (1)我国民族格局的特点： 多元一体是我国民族格局的最重要特点。一方面，各民族有自己的历史和文化；另一方面，各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。我们必须以筑牢中华民族共同体意识为主线，全面推进民族团结进步事业。（此句是党的二十大后添加） (2)我国的结构形式： 中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 新中国成立，为建设和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系奠定了坚实基础。我国始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。 (3)新型民族关系： 【知识归纳】处理民族关系的基本方针 基本方针 含义 原因或意义 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 原因：各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。 各民族在平等基础上和谐相处、友好往来、互相合作、共同奋斗。 意义：民族的团结、民族的凝聚力 ... ...