课件编号19890713

人教版数学八年级下册17.2 勾股定理的逆定理 课件(共16张PPT)

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:初中课件 查看:18次 大小:571120Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 17.3勾股定理的逆定理 复习导入 问题一:我们已经学习过一种判定直角三角形的方法,还记得是什么吗? 问题二:勾股定理的逆命题是什么?它是真命题吗? 直角三角形的判定定理 如果一个三角形的两个角互余,那么这个三角形是直角三角形。 勾股定理:如果直角三角形两直角边长分别为a、b,斜边长为c, 那么a2+b2=c2. 它是真命题吗? 逆命题:如果三角形的三边a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角 形是直角三角形。 知识点一: 由边的数量关系判定直角三角形 如果△ABC的三边a,b, c满足a2+b2=c2,那么∠C是直角吗? 在△ABC中,由边的关系a2+b2=c2,推导出∠C是直角较难做到.若作一个与△ABC全等的直角三角形,则可借助于全等的性质来说明∠C是直角. 感悟新知 a c b 已知:如图,在△ABC 中,AB = c,BC = a,CA = b, 且 a2 + b2 = c2. 求证:∠C=90°. 证明:如图(2)作△A′B′C′,∠C′ = 90°,B′C′ = a, C′A′=b.由勾股定理,可得 A′B′2 =a2+b2. ∵a2+b2=c2, ∴ A′B′2= c2, 即A′B′=c. 在△ABC和△ A′B′C′中, ∵ BC= B′C′ = a,AC = A′C′= b,AB= A′B′=c, ∴△ABC≌△A′B′C′(SSS). ∴∠C=∠C′ = 90°(全等三角形的对应角相等). a c b (1) a c b A' B' C' (2) 如果三角形的三边a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。 勾股定理的逆定理: a c b A B C 下面有三组数分别是一个三角形的三边长a,b,c: ①5,12,13; ②7,24,25; ③8,15,17. 回答下列问题: 1.这三组数都满足 a2+b2=c2吗? 2.分别以每组数为三边长作出三角形,用量角器量一量,它们都是直角三角形吗? 练一练 实验结果: ① 5,12,13满足a2+b2=c2,可以构成直角三角形; ② 7,24,25满足a2+b2=c2,可以构成直角三角形; ③ 8,15,17满足a2+b2=c2 ,可以构成直角三角形. 利用勾股定理逆定理判定三角形是直角三角形的一般步骤: (1)先比较三边a,b,c的大小,找到最长边; (2)计算两短边的平方和,看它是否与最长边的平方和相等.若相等,是直角三角形,并且最长边对应的角是直角;若不相等,则不是直角三角形. 知识点二: 勾股定理的逆定理的应用 1. 下面四组数中是直角三角形的一组边的是( ) A.6,7,8  B.5,8,13 C.1.5,2,3  D.21,28,35 D 2. 若直角三角形的三边长为三个连续的偶数,则它的三边长 分别是( ) A.3,4,5   B.6,8,10 C.3,4,6 D.4,6,8 B 牛刀小试 如图,是一个机器零件示意图,∠ACD=90°是这种零件合格的一项指标.现测得 AB=4 cm,BC= 3 cm,CD =12 cm,AD = 13 cm,∠ABC=90°.根据这些条件,能否知道∠ACD =90° 典例分析 在△ABC中,∵∠ABC = 90°, ∴ AC2 =AB2 +BC2 (勾股定理). ∵AB=4,BC=3, ∴ AC2 = 32+42 = 52.∴ AC=5. 在△ACD中,∵ AC=5,CD = 12,AD= 13, ∴ AC2+CD2 = 52 +122=169,AD2 =132 =169. ∴ AC2+CD2=AD2. ∴∠ACD=90°(勾股定理的逆定理). 所以,根据这些条件,能知道∠ACD= 90°. 解: 利用勾股定理的逆定理构建直角三角形解决问 题的方法:先通过勾股定理的逆定理证明一个三角 形是直角三角形,然后利用直角得到另一个直角三 角形,在另一个直角三角形中运用勾股定理求边长, 这是勾股定理及其逆定理常用的综合解题思路,这 种方法常用在具有公共直角或者两直角互为邻补角 的两个直角三角形中. 归纳总结 解:∵AD是ΔABC的中线, ∴BD=BC=8. 在△ABD中,∵AB=17,BD=8,AD=15, ∴AB2=172=289,BD2+AD2=82+152=64+225=289, ∴BD2+AD2=AB2, ∴△ABD为直角三角形,且∠ADB=90°, ∴△ADC是直角三角形. 在Rt△ADC中,易知AC=17, ∴AB=AC. 如图,在△ABC中,AB=17,BC ... ...

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